Résultats de recherche

Cette recherche interroge les pratiques de prévention et de promotion de la santé pensées pour les jeunes et examine la nature des compétences valorisant aujourd'hui l'autonomisation sous le modèle de l'empowerment. Elle s'éloigne des modèles classiques d'éducation à la santé construits sur le postulat épidémiologique de l'evidence based médecine (EBM) et explore, de manière dialogique et narrative, une autre façon d'aborder ces pratiques d'éducation pour cerner les enjeux d'une santé plus globale des jeunes lycéens. En privilégiant les éléments d'un débat scellant les caractéristiques contemporaines d'un sujet réflexif en santé, elle questionne le rôle émancipateur d'une médiation narrative articulant les enjeux de l'altérité aux fondements d'une meilleure connaissance de soi.

Mots-clés : Éducation, santé, autonomisation, savoirs expérientiels, narration, attention, Health education, empowerment, experiential knowledge, narrative-based medicine, care

Le groupe d'Hoboken, dans la banlieue d'Anvers, où se trouve implantée l'une des plus grandes usines de métaux non ferreux d'Anvers, est composé de médecins qui ont décidé de situer leur pratique médicale dans le cadre de la lutte des classes. Ils cherchent à promouvoir une médecine au service des travailleurs. Dans cette entrevue, ils décrivent leurs démêlés avec l'Ordre des Médecins, leur organisation, leurs objectifs, leurs luttes, en particulier dans le domaine de la santé au travail, de la pollution de l'environnement et dans le traitement clinique des familles ouvrières. L'engagement social et politique de ce groupe de médecins caractérise fondamentalement leur pratique.

Les boutiques de santé ne sont pas des Centres de soins, mais des centres de réflexion, d'accueil et de débats pour tous ceux qui s'interrogent sur la santé, il s'agit d'assurer une information critique et de répondre aux questions sur les techniques médicales, leurs avantages, insuffisances, etc.L'objectif ultime des boutiques est de remettre en cause la médicalisation des problèmes de santé, de briser l'individualisation des problèmes de soins. Les boutiques travaillent avec les groupes : syndicats, comité d'hygiène et de sécurité d'entreprises, associations de consommateurs, de parents, groupes de femmes, etc.

La conquête espagnole du Mexique de 1521 a eu de nombreuses répercussions. Le Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco fut construit par des franciscains dans le but d’instruire les fils de l’élite indigène. C’est d’ailleurs entre les murs de ce Colegio qu’un des legs de la vice-royauté de Nouvelle-Espagne du XVIe siècle fut créé. En effet, un manuscrit sur la médecine aztèque, soit le Libellus de Medicinalibus Indorum Herbis, est réalisé par Martin de la Cruz et Juan Badiano sous la supervision du franciscain Jacobo de Grado et à la demande du fils de l’ancien Vice-roi, Francisco de Mendoza. À travers un désir de partage et de conservation de leur culture par les deux auteurs, un désir d’obtenir du financement pour le Colegio, de légitimer …

Objectif : Aucune échelle de mesure n'est utilisée en médecine familiale pour mesurer le fardeau clinique que représente la présence simultanée de plusieurs problèmes médicaux chez un même patient (multimorbidité). Le but de cette étude était de valider un outil qui permette une évaluation fiable de la multimorbidité. Les objectifs spécifiques étaient de vérifier les fidélités inter juges et intrajuge du Cumulative Illness Rating Scale (CIRS) complété par des infirmières en révisant le dossier médical (CIRS-INF/D) et de comparer la fidélité inter-juges du CIRS-INF/D à celle du CIRS complété par des infirmières lors d'une entrevue clinique (CIRS-INF/C) dans un contexte de médecine familiale ambulatoire ainsi que de documenter la validité concomitante de ces deux formes de CIRS complétées par des infirmières. Conclusion . Cette étude …

RésuméCet article a pour objet les ingénieurs sanitaires à Montréal depuis leur émergence, au XIXe siècle, jusqu'au milieu du siècle dernier. Peu étudiés par les historiens de la médecine et, plus généralement, par les spécialistes de l'histoire urbaine, ces experts ont pourtant joué un rôle de premier plan dans la mise en place de certaines infrastructures liées à la santé publique. Il est cependant difficile de retracer l'histoire d'un groupe qui ne s'est pas incarné dans des organismes de représentation et dont la formation, à l'intérieur des écoles de génie ou des facultés de médecine, ne s'est pas complètement autonomisée. En retraçant l'itinéraire de carrière de quelques ingénieurs sanitaires et en analysant le développement de l'enseignement du génie sanitaire à Montréal, nous avons tenté de jeter un peu de lumière sur un groupe d'experts relativement méconnus en histoire urbaine.

Lorsqu'en 1543 André Vésale fait paraître les Sept Livres de la Fabrique du corps humain, il fait, complaisamment, scandale dans le monde de la médecine et, plus largement, dans la sphère des lecteurs cultivés européens. Prenant à vingt-huit ans une parole d'autorité en médecine, il développe son exposé sur la dissection comme une série d'observations personnelles et d'invectives contre les mauvais anatomistes, à commencer par ses maîtres. Or, non seulement cette irrévérence est publique, mais encore elle crée un public représenté en frontispice de l'ouvrage : elle instaure dans le livre un tribunal pour la science. La première victime du procédé est Jacques Dubois, professeur à la Faculté de médecine de Paris : sa réponse, publiée en 1551, nourrit un débat posthume, en plusieurs sessions, nourrissant la controverse sur laquelle se bâtit la postérité de Vésale.