Documents repérés
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248.Plus d’information
Cette recherche a pour objectif de mettre en lumière les perceptions qu'ont les jeunes québécois.es et français.es musulman.e.s d'origine maghrébine de la place qui leur revient et qui leur est réservée dans l'espace citoyen. Il s'agit d'une recherche de type comparative entre les perceptions des deux populations à l'étude. Nous nous demandons plus précisément comment, en France et au Québec, se déclinent les différentes manières pour ces individus aux appartenances multiples de négocier leur identité citoyenne dans un contexte où, depuis le 11 septembre 2001, l'islam et les populations catégorisées comme musulmanes font l'objet d'une forte réprobation, voire d'une stigmatisation, sociale, politique et médiatique? Afin de répondre à cette question, nous avons procédé à des entretiens semi-dirigés de type qualitatifs auprès de six québécois.es et …
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249.Plus d’information
RésuméÀ partir d'un modèle d'apprentissage qui identifie deux des principales composantes de la formation en entreprise : le learning by watching et le learning by experience, nous faisons apparaître, à l'aide de données appariées sur la France, la Tunisie et le Maroc, des effets contrastés de la formation informelle sur les gains. Bien que les rendements de l'ancienneté soient significativement plus élevés dans les deux pays du Maghreb, le learning by experience semble être, pour les employés marocains, la seule composante de ce type de formation a avoir un impact significatif sur les gains. La richesse du modèle présenté ici ne réside pas exclusivement dans la mesure des effets du learning by watching et du learning by experience, mais aussi, dans l'estimation de la vitesse à laquelle se diffuse le savoir au sein de l'établissement et du potentiel formateur de ce dernier par rapport au savoir du travailleur entrant. Les résultats montrent que ce savoir relatif est presque deux fois plus élevé dans le cas tunisien que dans le cas français et n'apparaît pas significatif pour les établissements marocains.
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250.Plus d’information
Les travaux réalisés dans cette étude avaient pour objectif l'application de techniques membranaires, dialyse de Donnan et électrodialyse, au traitement d'eaux dont la teneur en fluorure est supérieure à la valeur maximale admissible. Ces deux techniques qui mettent en jeu des membranes échangeuses d'ions, se distinguent par la nature des forces motrices de transfert. Trois eaux modèles relatives à trois pays différents (Maghreb, Sénégal et France) ont été préparées et traitées sur pilotes pré-industriels. Dans tous les cas étudiés, bien que divers anions (Cl-, HCO3-, SO42-) et cations (Na+, K+, Ca2+, Mg2+) soient présents initialement dans les solutions à traiter, une concentration en fluorure conforme aux normes a pu être atteinte avec toutes les membranes testées.L'électrodialyse qui abaisse la teneur de tous les ions présents dans l'eau, anions et cations, entraîne une déminéralisation partielle et par conséquent un adoucissement de la solution traitée. Par contre, la dialyse de Donnan, du fait de la diffusion du sel du compartiment receveur vers la solution traitée, augmente légèrement la minéralisation initiale. Cette technique qui, du point de vue énergétique, est un procédé plus économique que l'électrodialyse, semble donc plus adaptée au traitement d'eaux fluorurées à faible minéralisation.
Mots-clés : Membranes échangeuses d'ions, fluorure, défluoruration, dialyse de Donnan, électrodialyse, eau, Ion exchange membranes, fluoride ion, defluoridation, Donnan dialysis, electrodialysis, water