Résultats de recherche

Dans les dernières années, des appels renouvelés en faveur du rapprochement entre le monde des décideurs politiques, des travailleurs humanitaires et des chercheurs en sciences humaines et sociales se sont fait entendre. Cela a conduit à une croissance des partenariats entre les universitaires, les organisations humanitaires, les gouvernements et les entreprises, qui ont uni leurs forces afin de venir en aide aux personnes dans le besoin. Cet article adresse une réponse critique à ces développements et remet en question la logique derrière ces tentatives de forger des partenariats de plus en plus étroits par-delà les frontières institutionnelles. Il soutient que le domaine humanitaire, malgré son hétérogénéité, n’est en aucun cas un terrain équitable où les significations, les structures de pouvoir et les pratiques d’aide humanitaire sont vraiment ouvertes» à la négociation. Les tentatives de rapprochement ont souvent servi à consolider l’hégémonie institutionnelle et épistémique des acteurs humanitaires et a eu pour effet de délégitimer la recherche critique visant des changements structurels. Les chercheurs en études des réfugiés et de la migration forcée se retrouvent ainsi pris dans une étreinte de plus en plus serrée. Cet article soutient qu’afin de remplir un engagement plus radical en faveur de la justice sociale, de la non-violence et de l’égalité, il est temps de délimiter les frontières entre l’humanitarisme institutionnalisé et la recherche politiquement engagée, lente et insurrectionnelle priorisant la solidarité avec les migrants marginalisés, racisés, mis en camps ou déplacés eux-mêmes. À cette fin, je propose l’infiltration, la recherche lente et l’accompagnement comme méthodologies de recherche alternatives dans les espaces humanitaires.

Mots-clés : humanization, humanitarianism, partnerships, critical scholarship, refugee studies, solidarity, power

Cette étude vise à mettre en évidence le rôle de la méthode de financement des grands projets, le Project Finance, dans le développement d'un aspect de l'assurance qui doit composer avec l'ingénierie non renouvelable. D'emblée, il y a lieu de signaler que le projet constitue un risque dont la gestion est possible durant la phase d'exploitation, mais que le véritable enjeu repose dans la capacité d'assembler toutes les composantes simultanément, ce qui nécessite la création et l'introduction de nouveaux outils qui serviront à apporter les modifications et les corrections techniques appropriées en lien avec cet aspect de l'assurance. Cette étude démontre sa pertinence et sa contribution par l'application de nouveaux outils et de nouvelles techniques relatives à l'assurance engineering, en prenant comme exemple la compagnie d'assurance en hydrocarbures CASH.

Mots-clés : Project finance, Société projet, Assurance Engineering, Phase Construction

« Le temps des avant-gardes. Peut-être la seule forme de vie excitante, parce que liée intimement à l’écriture » : voici la manière dont Chloé Delaume se remémore, dans Où le sang nous appelle (2014) son enthousiasme premier pour certaines expériences d’activisme poétique et politique, avant pourtant d’en dresser un bilan particulièrement critique. Cette citation, et la suite qui lui est donnée, résume toute l’ambiguïté du rapport qu’entretient Chloé Delaume au legs avant-gardiste, et en particulier situationniste. À la faveur d’une traversée des textes de Delaume – du Cri du sablier aux Sorcières de la République –, cet article tentera de déplier cette contradiction en montrant comment, malgré sa péremption annoncée, le concept d’avant-garde, dans ses dimensions historique, sociologique et pragmatique, permet de mieux situer Chloé Delaume dans le champ littéraire contemporain.

Mots-clés : avant-garde, performativité, Chloé Delaume, Peter Bürger

Le questionnaire de la prise de décision dans le champ d’assurance (IDMQ) a été conçu pour valider un instrument de mesure permettant d’évaluer la prise de décision dans le champ d’assurance, sur la base de scénarios et d’échelles, et prenant en compte les différences interculturelles. Dans un premier temps, nous avons analysé les réponses de 42 participants français (N = 22) et sénégalais (N = 19) ayant répondu via Internet aux 75 items (Prétest). Après avoir effectué une analyse exploratoire sur 101 Français (N = 54) et Sénégalais (N = 48) et un test-retest sur 33 Français (N = 17) et Sénégalais (N = 16), les résultats présentent une validité interne temporelle satisfaisante, et sont proches de ceux obtenus par Jafarkarimi, et al. (2017). Nous avons désormais un instrument de mesure en langue française présentant différentes mises en situation réelles, ayant des qua- lités psychométriques acceptables permettant d’évaluer la prise de décision dans le champ d’assurance.

Mots-clés : Insurance, IDMQ, intercultural differences, assurance, IDMQ, différences interculturelles

À partir de données ethnographiques produites sur la mise en place de centres d’appel en France et au Maghreb par un groupe d’assurance français, l’article aborde la notion de « voix », comme objet et outil d’analyse, pour dévoiler les mécanismes de légitimation de ses locuteurs. Il permet de montrer que la poursuite d’un objectif de rentabilité économique de l’interaction par la professionnalisation, la standardisation et la délocalisation des voix de ses salariés ne produit pas les effets escomptés. Des phénomènes de discrimination et de domination agissent par et sur ces voix, indissociables des espaces sociaux dans lesquels elles sont produites et entendues.

Mots-clés : voice, voix, call centres, centres d'appels, delocalization, délocalisation, discrimination, discrimination, France, France, Magreb, Magreb

Cet article s’intéresse à l’émergence de la création vidéoludique au Québec avant le boom industriel et la popularisation du jeu indépendant. À partir d’archives et d’entretiens avec deux concepteurs autodidactes ayant œuvré dans les années 1990, l’article propose un portrait de deux personnalités méconnues de l’histoire québécoise du jeu : Christian Boutin et I-Grec. Ces portraits permettent de diversifier le récit du phénomène indie et de le réinsérer dans une histoire de plus longue durée.

Mots-clés : Histoire, Jeu vidéo, Québec, indépendant, partagiciel, Historie, video game, quebec, independant, shareware

Le CAT porte sur l'évaluation des compétences en pensée critique impliquées dans le raisonnement scientifique et dans la résolution de problèmes pratiques. Bien que le test ait une « content validity » raisonnable, divers problèmes liés à ces brefs passages de texte sont discutés, ainsi que des problèmes importants liés à sa notation. L'utilisation recommandée par le CAT comme «modèle» pour les changements curriculaires, appelée applications CAT, est critiquée comme un enseignement axé exclusivement sur l’examen.

Mots-clés : e-learning, student engagement, learning management system, LMS, log data

Les auteurs de l'article présentent un aperçu des publications sur la mise en oeuvre et l'utilisation du référentiel institutionnel numérique (RIN) dans différents pays et en particulier en Ukraine. Un certain nombre de références et de littérature scientifique, des publications dans des bases de données scientométriques internationales sont analysées. Le rôle du référentiel institutionnel dans l'accès aux réalisations électroniques en texte intégral, la diffusion des résultats de la recherche, la maximisation de leur ouverture et de leur impact scientifique est souligné. Le problème de la création et de l'utilisation d'un référentiel institutionnel dans la formation des spécialistes de l'enseignement supérieur, la formation de leur compétence d'information et de recherche est posé. Il est prouvé que le référentiel institutionnel de l'Université pédagogique est un outil puissant pour conduire et diffuser les résultats de la recherche scientifique sur l'éducation, la pédagogie, la psychologie. Une attention particulière est portée à l'étude des matériaux sur le rôle des bibliothèques dans la constitution du référentiel. L'expérience de la bibliothèque de l'Université pédagogique d'État de Vinnytsia du nom de Mykhailo Kotsyubynsky est reflétée séparément.

Mots-clés : digital institutional repository, ciencia abierta, science ouverte, information and research competence, sistemas educativos y científicos electrónicos abiertos, systèmes scientifiques et éducatifs électroniques ouverts, competencia de información e investigación, compétence d'information et de recherche, open electronic scientific and educational systems, référentiel institutionnel, open science, repositorio institucional, bibliothèque universitaire pédagogique, pedagogical university library, biblioteca universitaria pedagógica