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L’accessibilité croissante des technologies de réalité virtuelle (RV) et de réalité augmentée (RA) offre un potentiel important pour le développement de simulations éducatives à haute fidélité. Toutefois, les outils actuels d’apprentissage immersif manquent souvent de rétroaction haptique réaliste, un élément essentiel au développement d’une compréhension appréciative dans des domaines tels que les sciences infirmières. Dans les démarches de ludification, la tentation est grande d’intégrer des technologies innovantes sans examiner de manière approfondie la façon dont le design haptique et interactif soutient les objectifs pédagogiques. Ce projet vise à combler une lacune en matière de simulation tactile dans la formation des infirmières et infirmiers praticiens, en mettant l’accent sur la palpation de la thyroïde et des ganglions lymphatiques. La solution proposée cherche à renforcer les habiletés psychomotrices, le raisonnement diagnostique et le sentiment d’auto-efficacité en offrant des expériences tactiles réalistes et accessibles en dehors des laboratoires traditionnels.

Mots-clés : mixed reality, realidad mixta, réalité mixte, educación en enfermería, nursing education, formation en sciences infirmières, retroalimentación háptica, rétroaction haptique, haptic feedback, formación en habilidades clínicas, clinical skills training, formation aux compétences cliniques, thyroid palpation, palpation thyroïdienne, palpación tiroidea, simulation-based learning, apprentissage fondé sur la simulation, aprendizaje basado en simulación

Mots-clés : Teacher Identity, Artificial Intelligence, Teacher Subjectivities

Claude Cahun et Frida Kahlo toutes les deux étaient affiliées au mouvement surréaliste durant les années 30 à des fins politiques et professionnelles. Dans leurs spécialités respectives de l’art de l’auto-portait, elles ont dupliqué ou doublé leurs propres images et étiré les périmètres de la représentation du genre et sexuelle afin de mettre en défi les conceptions hétéronormatives de l’identité.

Bien que l’inclusion et l’accueil aient été au coeur des préoccupations des bibliothécaires français depuis plusieurs années, les actions menées semblent avoir atteint leurs limites. La participation des usagers reste l'affaire de personnes informées, l'inclusion des minorités ne va pas jusqu'à repenser les modes de transmission culturelle, quant à l’écoute des habitants elle se limite souvent au design thinking. Et si l'approche actuelle de l'accueil des idées, des histoires et des personnes n'était pas suffisante pour répondre à ces attentes d'inclusion et de diversité ? A travers une étude théorique des concepts et notions, nous étudions la pertinence de l'idée d'hospitalité et sa dualité (hospitalité pour les personnes en besoin et pour les étrangers) pour renouveler l'approche de l'accueil dans les bibliothèques. Notre article tend à montrer les pistes que cette notion ouvre en termes de légitimation des savoirs, de littératie communautaire et d'hospitalité documentaire. Ainsi nous pourrons mieux identifier les facteurs critiques des politiques de bibliothèques inclusives et proposer par la suite des pistes pour le renouvellement des pratiques d'accueil dans les bibliothèques.

Mots-clés : Hospitality, Hospitalité, Inclusion, Inclusion, Diversity, Diversité, Library Services, Services, Participation, Participation

Cette contribution explore certaines des questions qui ont mené à l'élaboration des Études des femmes au Canada en dans les années 1970. Cet article offre un rapport d'un atelier sur ce sujet et présente deux des dix-huit mini-exposés que les participantes ont écrits pour l'atelier.

Plusieurs organisations en économie sociale et en action communautaire vivent des changements de direction générale (DG). Dans un organisme à but non lucratif (OBNL), la DG est à l’interface entre l’équipe de travail rémunérée et un conseil d’administration (CA) composé de bénévoles. Cette particularité n’est pas sans effet sur la socialisation organisationnelle (SO) des DG, elle-même liée à l’intention de demeurer en poste et à la performance. Dès lors, il est pertinent de se demander : comment les contextes organisationnels et pratiques du CA influencent-ils l’expérience de SO des DG d’OBNL ? L’analyse de dix entretiens avec des DG d’entreprises d’insertion met en lumière l’importance de pratiques de transparence et de dialogue CA-DG dès l’étape anticipatoire pour faciliter la trajectoire de socialisation. Elle révèle également l’émergence de dynamiques paradoxales (cercles vertueux/vicieux).

Mots-clés : socialization, socialisation organisationnelle, Executive management, direction générale, économie sociale, Social economy, conseil d'administration, Board of directors, OBNL, Nonprofit organization

Cet article présente les résultats d’un projet de recherche sur l’économie circulaire telle que mise en oeuvre par les individus à travers la consommation d’objets usagés. Il s’inscrit dans la sociologie de la consommation durable et mobilise l’approche par les pratiques sociales. L’analyse de 19 entretiens menés avec personnes qui acquièrent et utilisent des objets de seconde main a permis, d’une part, de révéler la complexité et la richesse de cet ensemble de pratiques tant sur le plan des compétences mobilisées et de leur dimension matérielle qu’en lien avec le sens accordé aux objets et au fait de les acquérir, de les utiliser et de les départir. D’autre part, les résultats présentés montrent bien que dans l’état actuel des choses, l’acquisition d’objets usagés relève du passe-temps ou de la passion, qui demande le développement de compétences spécifiques et le déploiement important de ressources temporelles, financières, culturelles et sociales, beaucoup plus que d’un ensemble de pratiques facilement généralisables. Une mise à l’échelle de cette forme de consommation circulaire nécessitera le développement d’infrastructures qui permettront aux objets de réellement gagner une seconde vie.

Mots-clés : Second-hand objects, Objets de seconde main, circular consumption, consommation circulaire, sociologie de la consommation, sociology of consumption, social practice theory, approche par les pratiques sociales

Ce n’est qu’après plus de dix ans de défense des droits des femmes que le gouvernement canadien adopte, le 9 novembre 2022, le Plan d’action national (PAN) pour mettre fin à la violence fondée sur le sexe (VFS). Cette étude est l’une des premières à retracer l’évolution du PAN et à en faire une critique. Plus précisément, j’examine dans quelle mesure le PAN repose sur une approche intersectionnelle. En utilisant la version adaptée de l’analyse des politiques fondée sur l’intersectionnalité (IBPA) ainsi qu’une analyse qualitative de contenu, je soutiens que le PAN récemment adopté repose sur une définition édulcorée de l’intersectionnalité et néglige le rôle des politiques existantes dans la reproduction des inégalités sociales. Le PAN ne fait pas entendre la voix des personnes les plus touchées et ne démontre pas une compréhension approfondie des causes et des effets systémiques de la VFS, qui se traduisent par des besoins intersectionnels différents selon les groupes à risque. Par conséquent, le PAN propose des solutions symboliquement intersectionnelles qui ne seront probablement pas efficaces pour lutter contre la VFS. De plus, le PAN s’appuie sur des données non intersectionnelles pour évaluer les progrès réalisés, et il ne comporte pas de mécanismes intégrés permettant une participation significative des groupes les plus touchés. De ce fait, le PAN actuel ne sera pas en mesure de concrétiser la vision d’un Canada exempt de VFS.

Mots-clés : violence fondée sur le sexe, intersectionality, intersectionnalité, content analysis, analyse des politiques, gender-based violence, IBPA, IBPA, policy analysis, analyse de contenu

Le manque de main-d’oeuvre dans divers secteurs économiques au Nouveau-Brunswick a amené ces dernières années plusieurs entreprises de cette province, tout comme dans le reste du Canada, à se tourner vers la venue de travailleurs provenant de l’international. Or, lorsque l’on constate les données démographiques au Nouveau-Brunswick relativement au vieillissement de sa population, à la faible proportion des immigrants par rapport à l’ensemble de la population de cette province ainsi que son faible taux de rétention des immigrants sur une période de cinq ans, il importe de se pencher sur les facteurs pouvant amener ces nouveaux arrivants à quitter le Nouveau-Brunswick. Puisque si rien n’est fait à cet égard, le risque est grand que le Nouveau-Brunswick ne devienne qu’un espace transitoire pour plusieurs immigrants reçus dans cette province. C’est donc dans ce contexte que le présent article vise fondamentalement à comprendre ces facteurs à partir de l’opinion de gestionnaires et d’employés évoluant dans des organismes d’établissement des immigrants au Nouveau-Brunswick, et ce, dans sa partie francophone. Cette étude présentera trois grands facteurs pouvant expliquer le faible taux de rétention des nouveaux arrivants dans cette province. Elle mettra en lumière les besoins de s’intéresser non seulement à leur intégration économique mais également sur celle liée à leur dimension sociale, en misant notamment sur l’acquisition de compétences culturelles, et ce, dans une perspective élargie.

Mots-clés : New Brunswick, Nouveau-Brunswick, nouveaux arrivants, newcomers, integration, intégration, taux de rétention, retention rate, compétences interculturelles, intercultural skills