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496.Plus d’information
Dans le cadre d'une recherche visant à mesurer l'impact de l'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement supérieur scientifique, nous avons réalisé une étude avec 108 étudiants (40 hommes et 68 femmes) provenant de divers établissements de l'enseignement supérieur scientifique. L'objectif de cette étude est double. Elle permettra d'une part, de cerner les perceptions de ces étudiants à l'égard de l'utilisation des TIC durant les séances de cours et de travaux pratiques (TP); d'autre part, d'identifier le mode d'enseignement le plus appréciable (traditionnel, intégrant les TIC ou hybride) pour un meilleur apprentissage des sciences au sein de l'université. Les résultats de notre investigation montrent que l'intégration des TIC dans les cours et les TP scientifiques est avantageuse pour la majorité des étudiants et qu'elle peut améliorer la qualité de leurs apprentissages. Cependant, pour aider les étudiants en difficulté et apporter plus d'efficacité durant les séances d'enseignement, ces outils devraient être utilisés dans des situations techno-pédagogiques adéquates où d'autres supports d'enseignement sont également exploités.
Mots-clés : TIC, cours, travaux pratiques, enseignement supérieur scientifique, ICT, courses, pratical works (PW), scientific higher education
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500.Plus d’information
Cette recherche s'intéresse au lien qui existe entre le contrôle, élément central du management, et la culture. Depuis que Hofstede a « récusé la vision universaliste, la rencontre des cultures dans le cadre professionnel a véritablement été reconnue comme problématique » (Chevrier, 2000: 10). Plus particulièrement, cette recherche souhaite explorer la notion de contrôle dans la perspective culturelle particulière du Maroc et de ses gestionnaires publics. Pour parvenir à notre fin, dans un premier temps nous avons bâti un cadre conceptuel qui regroupe et développe les notions de contrôle et de culture nationale. Ce cadre précise également des éléments culturels concernant les managers sur lesquels porte notre étude, les gestionnaires de la fonction publique marocaine. Dans un second temps, nous avons précisé la méthodologie utilisée …