Documents repérés

  1. 1111.

    Article publié dans Lurelu (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 47, Numéro 3, 2025

    Année de diffusion : 2025

  2. 1113.

    Article publié dans Lurelu (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 48, Numéro 2, 2025

    Année de diffusion : 2025

  3. 1114.

    Article publié dans Séquences (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 125, 1986

    Année de diffusion : 2010

  4. 1115.

    Article publié dans Synergies Canada (savante, fonds Érudit)

    Numéro 4, 2012

    Année de diffusion : 2012

    Plus d’information

    Cet article a le but de présenter un parcours d’enseignement-apprentissage de FLE basé sur Lectures numériques, un site internet conçu pour un public jeunesse et qui propose une approche multisensorielle de la lecture en se servant de l’outil multimédia. La démarche pédagogique proposée s’inspire des scénarios pédagogiques de Louveau et Mangenot (2006), et résulte d’une analyse de Lectures numériques qui prend en compte sa forme, son support de publication et son caractère intermédial (Bachand, 2000 ; Müller, 2006 ; Saemmer, 2007).

    Mots-clés : Enseignement-apprentissage, FLE, numérique, intermédialité, lectacteur

  5. 1117.

    Bodner, John

    Introduction

    Autre publié dans Ethnologies (savante, fonds Érudit)

    Volume 41, Numéro 1, 2019

    Année de diffusion : 2020

  6. 1118.

    Article publié dans Bulletin de la Société d'Histoire de la Guadeloupe (savante, fonds Érudit)

    Numéro 26, 1975

    Année de diffusion : 2018

  7. 1119.

    Article publié dans Tangence (savante, fonds Érudit)

    Numéro 117, 2018

    Année de diffusion : 2019

    Plus d’information

    Les communautés franco-canadiennes reconnaissent, du moins sur le plan discursif, le besoin de former de nouvelles solidarités interculturelles et d'intégrer de nouveaux savoirs, de nouvelles perspectives et attitudes et de nouveaux goûts, mais on pourrait bien se poser la question de savoir quels Autres peuplent l'imaginaire de leurs artistes littéraires. Étant donné l'importance pour la littérature d'expression française au Canada de l'oeuvre d'écrivains d'origine asiatique, dont, par exemple, Ying Chen, Kim Thúy, Ook Chung et Aki Shimazaki, cet article s'intéresse à l'Asiatique imaginaire chez des auteurs issus des francophonies à l'ouest du Québec. Dans le but de déterminer dans quelle mesure il serait possible d'inclure l'immigrant ou l'émigrant asiatique au chapitre des nouvelles solidarités imaginées au sein du Canada francophone, cet article interrogera quatre textes : « Où iras-tu Sam Lee Wong ? » de Gabrielle Roy, « Une veille de Noël » de Marguerite-A. Primeau, Le soleil du lac qui se couche de J.R. Léveillé et Quelque chose comme une odeur de printemps d'Annie-Claude Thériault.

  8. 1120.

    Autre publié dans Assurances (savante, fonds Érudit)

    Volume 69, Numéro 3, 2001

    Année de diffusion : 2023

    Plus d’information

    La Revue s’associe à tous les autres médias qui ont rendu hommage aux citoyens américains, dont plusieurs sont des amis et collaborateurs, dans la foulée de l’attaque terroriste du 11 septembre, qui a propulsé des avions, remplies de victimes innocentes, sur les tours jumelles du World Trade Center et sur le Pentagone.L’auteur relate les principaux faits derrière cet événement tragique et incompréhensible, et ne manque pas d’en examiner les conséquences humaines, matérielles, financières et l’impact sur l’industrie de l’assurance et de la réassurance.Au moment où les États-Unis d’Amérique et la communauté mondiale préparent une vaste coalition pour lutter contre le terrorisme, le défi derrière nos gouvemements et en chacun de nous est de prouver qu’aucun réseau terroriste n’a le droit d’extirper ainsi les fondements de la démocratie et de la liberté.