Résultats de recherche

Ce texte passe en revue les éléments d'ordre méthodologique et les enjeux d'ordre conceptuel sous-jacents à l'utilisation d'une méthode de plus en plus populaire de synthèse d'études corrélationnelles et évaluatives, la méta-analyse. Le contexte pour illustrer ces divers éléments en rapport avec la méta-analyse est celui des programmes de prévention et d'intervention auprès d'enfants et d'adolescents présentant des problèmes d'adaptation ou à risque d'en développer. La méta-analyse est présentée comme un outil de synthèse utile pour dégager les programmes les plus prometteurs ainsi que les conditions de réussite ou d'échec les entourant. Elle comporte cependant des éléments statistiques et des limites qu'il importe de connaître pour mieux en apprécier les résultats. Un tableau-synthèse décrit le contenu et les résultats de 19 méta-analyses réalisées dans le domaine de la prévention ou de l'intervention par rapport à diverses problématiques touchant les jeunes en difficulté.

Mots-clés : méta-analyse, applications, enjeux, prévention, intervention, meta-analysis, statistical consideration, prevention, intervention

La notion de mémoire en psychanalyse en est une complexe et demeure mal comprise. Cet article propose d'appréhender le concept à partir d'un angle nouveau. Cette étude repose sur l'exploration de la notion de mémoire dans l'oeuvre de Freud, exploration qui est enrichie de diverses illustrations cliniques. Une distinction entre mémoire et réminiscence est opérée et explicitée. Le texte se conclut par une discussion sur les rapports complexes qu'entretiennent mémoire et vérité et sur leurs incidences potentielles sur la façon de conceptualiser les aspects technique et thérapeutique de la psychanalyse et des psychothérapies d'orientation psychanalytique en général.

Mots-clés : mémoire, réminiscence, souvenir, vérité, technique, memory, reminiscence, recollection, truth, technique

Chapeauté par l'Association des psychothérapeutes psychanalytiques du Québec depuis 2001, le cinéclub « psy » est depuis sa fondation l'occasion d'une réflexion sur les notions et le cadre psychanalytiques, le cinéma et les rapports de continuité ou de rupture entre les deux. Cet article cherche à explorer deux dimensions qui paraissent lier psychanalyse et cinéma, à savoir le rêve et le montage. D'une part en effet, contrairement à l'idée selon laquelle le cinéma est aliénant et constitue « le divan du pauvre », on peut faire le pari que quelque chose du travail de l'inconscient se met en marche en raison de la parenté entre film et rêve. D'autre part, on peut aussi voir un rapprochement entre cinéma et psychanalyse à travers le thème de la construction-reconstruction analytique, qui procède par choix, coupes et arrangements, caractéristiques du montage. Qu'elles soient rigoureusement psychanalytiques ou non, ces soirées inaugurées il y a 15 ans ont été et continuent d'être un vecteur de réflexion, de recherche et de découvertes.

Mots-clés : Psychanalyse, cinéma, rêve, montage

La consultation psychanalytique dans un Bureau d'aide psychologique universitaire (BAPU) s'adresse en France à des étudiants de toutes origines. Si l'existence de « l'Institution » dans sa fonction tiercéisante dans la cure permet à l'analyste un appui souvent précieux pour des patients difficiles, c'est essentiellement de la possibilité d'adaptation du cadre de traitement et de son corollaire, la souplesse du cadre interne de l'analyste, dont il sera question dans ce texte. On montrera, dans l'exposé du parcours clinique d'une jeune femme chinoise touchée par des traumas multiples, l'attitude empathique et la capacité à s'adapter au monde interne de la patiente qui ont guidé le travail de l'analyste, et ont fait fonction contenante de multiples éléments traumatiques déliés.

Mots-clés : institution psychanalytique, étudiants, cadre de traitement, aménagement, trauma, contenance, psychoanalytic institution, students, treatment setting, development, trauma, containing function

Comment les manifestations de la sexualité infantile sont-elles aujourd'hui perçues à l'aune d'une normopathie qui affecte tant le secteur du soin que la cellule familiale ? À partir d'un élargissement d'un concept clinique développé par J. McDougall et de sa pratique, autant en institution qu'en cabinet, l'auteur propose d'aborder les difficultés des enfants à exister en tant que tels dans un contexte sociétal d'hypernormalisation.

Mots-clés : psychanalyse, éthique, sexualité infantile, normopathie, Psychoanalysis, ethics, infantile sexuality, normopathy

Le présent document expose les résultats d’une recherche descriptive portant sur la problématique du retour au travail de travailleurs ayant connu une période d’incapacité causée par des problèmes de santé mentale afin d’identifier quels sont les déterminants pouvant posséder un impact sur le retour au travail réussi chez les travailleurs à temps plein des Forces canadiennes. L’étude porte sur un échantillon de militaires canadiens ayant connu un congé maladie engendré par des problèmes à prépondérance psychologique au cours des années 2003 à 2007 inclusivement, soit depuis l’entrée en vigueur de leur programme de retour au travail. Les déterminants du retour au travail recensés sont présentés selon qu’ils émanent de l’environnement individuel ou encore organisationnel. Jusqu’alors principalement exploré à prépondérance selon une méthode qualitative, l’étude de …

Dans la mouvance de l'art thérapie, plusieurs auteurs affirment que le recours à un médium artistique (peinture, sculpture, théâtre, création média, écriture) favorise, par un détour symbolique, 1a verbalisation des émotions, l'utilisation des ressources intérieures pour la résolution de problèmes et le développement d'une meilleure estime de soi. Ce mémoire présente les résultats d'une expérimentation de l'utilisation du conte créé par des enfants dans le cadre d'une intervention de suivi psychosocial en milieu scolaire. Cette intervention novatrice a été faite auprès d'enfants qui démontrent des symptômes d'une souffrance émotive importante et d'un manque important de confiance en eux. Cette étude désirait explorer et découvrir comment l'utilisation d'un conte d'auteur pouvait faciliter la verbalisation d'émotions difficiles, favoriser le développement des compétences sociales et ainsi renforcer le …