Résultats de recherche

Ce mémoire s'intéresse au processus identitaire continu des travailleurs sociaux et propose une photo de l'identité professionnelle du moment dans le champ de la pédopsychiatrie aux tournants du projet de Loi 21 de 2009. La Loi modifiant le Code des professions et d'autres dispositions législatives dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines (Loi 21) redéfinit le libellé du travail social, dépose un discours sur la pratique et l'encadre d'un nouveau contexte légal. Les objectifs de la recherche étaient d'aller explorer le discours des travailleurs sociaux sur les tenants et aboutissants de leurs pratiques effectives et d'identifier les tensions qui existent entre le discours, la pratique et le contexte post-Loi 21 afin de répondre à la question suivante : comment les travailleurs …

Chez l'humain, les manifestations de la souffrance sont variées et parfois difficiles à comprendre. En thérapie, il n'est pas toujours aisé de savoir comment aborder la souffrance quand la personne devient une menace pour elle-même lors de comportements à caractère automutilant, par exemple. Cet essai cherche à comprendre la souffrance reliée au symptôme de l'automutilation chez les personnes ayant un trouble de la personnalité borderline. Nous voulons démontrer l'importance des relations précoces dans le développement du self et ce, au niveau pulsionnel, relationnel et développemental. Dans un premier temps, cet essai vise l'intégration d'acquis théoriques à la pratique clinique par la présentation de trois approches différentes du self qui permettent d'évaluer la sévérité des cas rencontrés. Dans un deuxième temps, nous voulions aussi aider à …

La présente thèse par articles s'intéresse à la perception de compétence du psychologue. Elle présente les résultats d'un processus d'adaptation franco-canadienne et de validation du Counselor Activity Self Efficacy Scales (CASES). Cet instrument psychométrique vise à mesurer le sentiment d'efficacité personnelle du psychologue. Le premier article décrit le processus de traduction et présente les résultats de la validation psychométrique de celui-ci auprès de 262 sujets. Le CASES-Fr présente une structure factorielle comparable à la version originale, ainsi que des qualités psychométriques qui convergent avec celle-ci. L'article se penche aussi sur la sensibilité de l'instrument pour détecter un changement sur une période 52 semaines d'intervalle. Contrairement aux données existantes, les scores obtenus dans notre échantillon constitué de psychologues présentant un niveau d'expérience allant de 0 à …

Le présent essai doctoral porte sur les rêves marquants – des expériences oniriques dont les rêveurs conserveraient de vifs souvenirs pour plusieurs mois voire une vie entière (ex. : Hartmann, 2008) – et les souvenirs d’expériences réelles. Plus spécifiquement, est examinée l’hypothèse selon laquelle l’expérience subjective associée aux souvenirs d’expériences réelles, soit la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux(Deci et Ryan, 2000), pourrait être transformée au sein de rêves marquants via des séquences de contamination ou de rédemption (McAdams et Bowman, 2011; McAdams et al., 2001), modulant l’influence de ces souvenirs sur l’ajustement psychologique des individus. Ainsi, dans une séquence de contamination, une expérience réelle et affectivement positive pourrait se détériorer dans un rêve marquant et nuire à l’ajustement psychologique tandis que dans une séquence de …

Dans les écrits scientifiques et dans la pratique de la psychothérapie, deux modèles cognitifs sont reconnus pour expliquer les symptômes du TOC et pour guider les thérapeutes dans le traitement de ce trouble. Il s’agit du modèle basé sur les inférences (MBI) et le modèle des évaluations cognitives (MÉC). Ces deux modèles ont obtenus des appuis empiriques permettant de valider, dû moins partiellement, leurs constituants principaux. Selon le modèle conceptuel basé sur les inférences, la confusion inférentielle est la résultante d’un processus de raisonnement subjectif, s’appuyant sur des possibilités imaginées et qui ne tient pas compte des évidences dans la réalité. Le client serait porté à faire des inférences non pertinentes dans son contexte et à confondre la réalité et l’imaginaire. La confusion inférentielle serait …

Le gain de popularité du coaching en entreprise depuis les années 2000 (Judge & Cowell, 1997; Morin, 2010; Poilpot-Rocaboy, 2010) amène les chercheurs à se questionner sur les facteurs liés à son efficacité. Dans le domaine de la psychothérapie, il est reconnu que l’alliance de travail joue un rôle important dans le succès ou l’échec d’une intervention (Emmerling & Whelton, 2009; Flückiger, Del Re, Wampold, & Horvath, 2019; Horvath, Del Re, Flückiger, & Symonds, 2011). Les quelques études réalisées en coaching démontrent que l’alliance de travail joue également un rôle important pour le succès d’un processus de coaching (Baron & Morin, 2009; Boyce, Jackson, & Neal, 2010; de Haan, Culpin, & Curd, 2011; de Haan, Duckworth, Birch, & Jones 2013). Pourtant, encore très peu d’études …

L’art-thérapie est une approche thérapeutique fondée sur les principes de la psychologie et de l’expression artistique, plus spécifiquement les arts visuels. Cette approche propose un processus d’expression, de transformation et d’actualisation de soi en utilisant une communication tant par l’image que par les mots (AATQ, 2012). Cette association (images/mots) augmente la probabilité de dépister des problèmes et de susciter des solutions qui ne pourraient être uniquement évoqués en thérapie verbale. Pour sa part, la psychologie positive s’est développée dans le but d’encourager le développement des forces personnelles et d’accroître la satisfaction de vie. Inspirés de ce courant, Seligman, Rashid et Parks (2006) proposent la psychothérapie positive afin de prévenir et traiter divers problèmes cliniques en favorisant l’expérience humaine positive. L’expérience humaine positive se définit selon …

La recension de la littérature sur la créativité en psychothérapie renseigne principalement sur trois axes : la personne, le produit et le processus créatifs. D’abord, plusieurs modèles d’études sur la personne créative semblent s’accorder sur certaines qualités du thérapeute créatif, notamment la flexibilité, l’ouverture à l’expérience et la persistance face à une tâche. Au regard du deuxième axe, certains auteurs évoquent la relation thérapeutique comme principal produit créatif en contexte clinique et donc comme cible prioritaire à laquelle s’intéresser. Dans cette optique, le troisième axe que représente le processus créatif, fréquemment défini comme un processus de résolution de problèmes, permettrait en principe aux thérapeutes d’exercer leur propre créativité au profit de la relation thérapeutique, notamment pour résoudre des impasses relationnelles. Toutefois, peu de recherches outillent …

L’empathie est un processus interpersonnel se déroulant entre le thérapeute et le client (Barrett-Lennard, 1981). Considérant le rôle actif du client dans le processus de l’empathie, la relation entre l’empathie du thérapeute et l’alliance thérapeutique, (Malin & Pos, 2015; McClintock et al., 2018; Nienhuis et al., 2018) et que cette relation est plus importante lorsque l’on considère la perception du client de l’empathie du thérapeute, il apparaît pertinent de s’intéresser à la relation entre l’empathie manifestée par le thérapeute, l’empathie perçue par le client et l’alliance thérapeutique. Ainsi, le premier objectif de cette étude est de vérifier si le degré d’empathie du thérapeute perçue par le client relie les manifestations empathiques du thérapeute à l’alliance perçue par le client par une relation de médiation. Le …