Documents repérés

  1. 731.

    Thèse déposée à Université de Sherbrooke

    2015

    Plus d’information

    Cette thèse porte sur le transfert dans le traitement des personnes présentant un trouble dissociatif de l'identité (TDI), un aspect très délicat du traitement de ce trouble. Il serait caracterisé par des aspects post-traumatiques, puisque les personnes présentant cette pathologie auraient généralement vécu des traumas importants (Briere, 1989; Chefetz, 1997; Coons & Milstein, 1986; Dalenberg et al., 2012; Loewenstein, 1993; Putnam, 1989; Ross, Miler, Reagor, Bjornson, Fraser, & Anderson, 1990; Spiegel, 1986). Le transfert des personnes présentant un TDI serait en outre caracterisé par son aspect dissociatif, ceci pouvant s'exprimer par certains processus cognitifs, comme l'absorption ou l'attention sélective (Loewenstein, 1993), de même que par la dissociation du transfert entre les identités. Ainsi chaque identité du TDI présenterait un type de transfert et un type …

  2. 732.

    Thèse déposée à Université de Sherbrooke

    2022

    Plus d’information

    Dans le contexte des études actuelles, il ressort que les traumatismes interpersonnels, soit des traumatismes ayant été causés par un autre individu et qui sont souvent caractérisés par la cruauté et la violence, sont associés à des niveaux de souffrance psychique importants chez les personnes qui en sont victimes. Les psychologues cliniciens qui travaillent avec des victimes de traumatismes interpersonnels font face à une grande charge affective. Dans le cadre de leur travail de psychothérapie avec ces patients, ils peuvent être « contagiés » par le vécu traumatique du patient, qui génère chez eux des réactions intrusives. Ce phénomène, appelé traumatisme vicariant, a des impacts affectifs, cognitifs et physiologiques. De plus, il semble que le traumatisme vicariant comporte une dimension relationnelle partagée, s’inscrivant dans la …

  3. 733.

    Thèse déposée à Université de Sherbrooke

    2024

    Plus d’information

    Au Québec, les psychologues sont de plus en plus amenés à intervenir auprès d'une clientèle appartenant à divers groupes ethnoculturels. Alors qu'il existerait certaines universalités en psychologie, une grande partie du fonctionnement mental, de l'identité et des expériences individuelles est façonnée par la culture et l'ethnicité (American Psychological Association [APA], 2019; Ordre des psychologues du Québec [OPQ], 2002, 2012). Afin d'offrir des services efficaces et mieux adaptés à une population diversifiée, l'APA (2008) recommande d'intégrer la compétence culturelle aux activités liées à la psychologie, telles que la formation, la pratique, la recherche et l'éthique. Face à la diversité croissante au Québec, l'OPQ reconnait la nécessité de former les futurs psychologues de façon à ce qu'ils développent les connaissances, les habiletés et les attitudes appropriées afin …

  4. 734.

    Thèse déposée à McGill University

    2015

    Plus d’information

    L’automaticité imprègne la plupart de nos pensées, sentiments et comportements. Un principe durable en neurosciences cognitives propose que, bien que les processus contrôlés puissent devenir automatique, les processus automatiques sont rigides et ne peuvent pas être retournés aux champs de contrôle. En s’inspirant de la puissance des paramètres ascendants, comme l'attention, l'attente, et la suggestion, nous proposons que les individus peuvent gouverner les processus involontaires dans des contextes différents. Nous fournissons un cadre qui englobe la recherche étudiant les mécanismes par lesquels l'hypnose, la méditation et la psychothérapie déraillent divers processus involontaires. En outre, nous explorons comment les associations de couleurs apprises au cours de la vie influencent différemment l'effet Stroop, l’étalon-or de mesures attentionnelles. Le support pour la déautomatisation dans ces domaines ouvre la …

  5. 735.

    Thèse déposée à Université Laval

    2020

    Plus d’information

    La violence conjugale (VC) représente un problème de santé publique important ayant un impact sur plusieurs millions d’individus à travers le monde. Les conséquences physiques et psychologiques de ce phénomène sur les victimes sont multiples, telles que des douleurs chroniques, des difficultés de sommeil, une baisse du niveau d’activation, la dépression, l’anxiété, l’état de stress post-traumatique et une faible estime de soi (Black et al., 2011). La perpétration de comportements de VC est associée entre autres à l’insécurité d’attachement chez l’adulte (Gou & Woodin, 2017; Sommer, Babcock & Sharp, 2017). La présente étude a pour but d’examiner les relations entre les dimensions d’attachement de partenaires amoureux (i.e. anxiété d’abandon et évitement de l’intimité) et leurs niveaux perpétrés respectifs de VC psychologique. Un échantillon de 279 …

  6. 736.

    Thèse déposée à Université de Montréal

    2017

    Plus d’information

    La schizophrénie est un trouble psychiatrique sévère et chronique qui pose des défis considérables. Alors que de nombreuses interventions pharmacologiques et psychosociales sont disponibles, un patient sur trois demeure résistant aux traitements et souffre de symptômes psychotiques persistants, notamment des hallucinations auditives verbales (AVH) pouvant être extrêmement invalidantes. Récemment, la thérapie Avatar a montré un large effet thérapeutique sur la sévérité des hallucinations auditives verbales (d = 0,8) en permettant aux patients d’engager un dialogue avec une représentation informatisée de leur(s) voix (Craig et al., 2017). Ces résultats très prometteurs ont été étendus par notre équipe lors d’une thérapie assistée par réalité virtuelle immersive (VRT). La présente étude consiste en un essai clinique de phase II, randomisé, contrôlé et suivant un devis partiellement croisé de …

  7. 737.

    Smaniotto, Barbara, Guinard, Maia et Camps, François-David

    La construction du féminin d'une adolescente aux prises avec la violence

    Article publié dans Revue québécoise de psychologie (savante, fonds Érudit)

    Volume 43, Numéro 2, 2022

    Année de diffusion : 2022

    Plus d’information

    La rencontre avec une adolescente enceinte, placée dans un cadre judiciaire pour des faits de viol en réunion, amène les auteurs de cet article à interroger les aléas de la construction du féminin. À partir d'une lecture psychanalytique, cette situation clinique témoigne des conflits et des impasses identificatoires dans lesquels peuvent être prises les jeunes filles privées de modèles maternel et paternel fiables. Ainsi, l'acte violent ou plutôt les actes de cette adolescente peuvent s'entendre comme des tentatives de construction maladroite et inachevée du féminin.

    Mots-clés : adolescente, violences, identifications, féminin, approche psychanalytique, teenage girls, violences, identifications, femininity, psychoanalytical approach

  8. 738.

    Article publié dans Revue québécoise de psychologie (savante, fonds Érudit)

    Volume 45, Numéro 2, 2025

    Année de diffusion : 2025

    Plus d’information

    Cette recherche brosse un portrait phénoménologique d'un outil théâtral utilisé en dramathérapie dans un service de psychiatrie en milieu pénitentiaire : le grommelot. Partant d'une question empirique à propos de la dimension thérapeutique de ce non-langage et à partir de deux vignettes cliniques et d'entretiens, nous tentons d'explorer le rapport qu'entretiennent les acteur⋅rices du dispositif avec cette performance intersubjective hors normes. Tandis que la scène théâtrale amène une narrativité spécifique, déhiérarchisant la relation soignant⋅e-soigné⋅e, le grommelot apporte une nouvelle intentionnalité dans l'acte théâtral partagé; un refuge à la précarité psychique induite trop souvent par la mésinscription sociale (Henri, 2004).

    Mots-clés : dramathérapie, psychothérapie institutionnelle, grommelot, narrativité, dramatherapy, institutional psychotherapy, grommelot, narrativity

  9. 739.

    Article publié dans Revue québécoise de psychologie (savante, fonds Érudit)

    Volume 40, Numéro 3, 2019

    Année de diffusion : 2020

    Plus d’information

    Durant ces dernières années, avec l'arrivée de nombreux réfugiés au Québec, les écoles se sont mobilisées pour faciliter l'accueil de ces élèves. Cet article présente les résultats d'une recherche-action menée auprès de jeunes élèves réfugiés syriens et tend à démontrer la pertinence de la mise en place d'une activité encadrée d'expression libre (groupes de parole en classe), visant le développement du bien-être psychologique des élèves. L'analyse thématique des données découlant de cette activité menée dans cinq classes d'accueil nous permet de souligner que cette activité a permis l'élaboration des deuils et des traumas, et a contribué au développement du bien-être psychologique des élèves.

    Mots-clés : bien-être psychologique, santé mentale des réfugiés, deuils, traumatismes, interventions scolaires, psychological well-being, refugee mental health, grief, traumas, school intervention

  10. 740.

    Thèse déposée à Université de Montréal

    2021

    Plus d’information

    Les violences sexuelles ont de fortes répercussions sur la santé mentale des victimes. Aussi bien en temps de paix qu’en temps de guerre, les femmes payent un lourd tribut à la suite de ces violences. L’accès au traitement troubles anxiodépressifs liés à ces actes de violence est souvent limité dans les pays à faible revenu à cause de plusieurs facteurs. Le présent mémoire se propose de réfléchir sur les possibilités de traitement des troubles mentaux liés aux violences sexuelles chez les femmes en contexte de soins de santé primaires. Objectifs Cette étude a pour objectifs d’identifier les outils pour le dépistage et la prise en charge des troubles anxiodépressifs chez les femmes victimes de violences sexuelles au Congo Kinshasa et de proposer un modèle de …