Résultats de recherche

Cette étude de l'asile québécois est tirée d'un recueil intitulé « Essais pour une préhistoire de la psychiatrie au Canada » (1800-1885) paru dans la collection « Recherches et Théories ». Ces essais regroupent six articles qui donnent un aperçu des différents aspects de la folie au XIXe siècle. Ainsi, les auteurs y expliquent comment la société, par l'intermédiaire de son discours politico-social, percevait et traitait ses fous au début du siècle. Ils expliquent ensuite qu'en raison de l'accroissement du sous-prolétariat canadien et des pressions économiques exercées par ces indigents sur le trésor québécois, il devenait impérieux de créer un asile. S'en suit alors une analyse du fonctionnement de cette institution ainsi que de son discours thérapeutique. De cet ensemble de textes, il est apparu intéressant d'en dégager les principales composantes afin de retracer l'évolution du discours québécois sur la folie en ce XIXe siècle selon trois aspects socio-économico-politiques sous-jacents à cet avènement et le traitement du fou dans ces asiles. Ce texte permettra de mesurer jusqu'à quel point l'asile et le fou sont impliqués dans la société et répondent à ses besoins socio-économico-politiques.

Contexte : Les émotions associées aux changements climatiques, souvent désignées sous le terme d'écoanxiété, sont de plus en plus étudiées sous l'appellation plus large d'émotions climatiques. Ce concept regroupe une diversité de réactions émotionnelles (peur, colère, tristesse, espoir…) face à la crise environnementale. Problème : L'évolution de ce concept au cours des années a complexifié leur mesure et limité le développement d'interventions fondées sur des données probantes. Objectif : L'objectif de cette revue systématique est d'identifier et d'analyser les interventions existantes qui accompagnent la gestion des émotions climatiques. Méthodes : À partir d'une recherche dans PubMed, PsychInfo et Web of Science, 1 217 articles ont été dépistés, parmi lesquels 20 ont été retenus après application des critères d'inclusion et d'exclusion. Résultats : L'analyse met en évidence une diversité d'approches, incluant des recommandations théoriques, des interventions testées empiriquement et des programmes éducatifs. Parmi les interventions évaluées, certaines reposent sur des approches thérapeutiques, comme la thérapie d'acceptation et d'engagement, tandis que d'autres s'appuient sur des stratégies expérientielles et collectives, telles que les groupes de discussion, l'activisme, ou des pratiques artistiques et narratives. Conclusion : Les résultats soulignent le manque d'évaluations empiriques robustes, la prédominance des approches qualitatives et la nécessité de recherches longitudinales. La psychoéducation, comme discipline spécialisée dans l'adaptation psychosociale, pourrait jouer un rôle clé dans l'accompagnement des émotions climatiques, en intégrant ces interventions dans différents milieux de vie. Cette étude propose des recommandations pour le développement de programmes adaptés aux réalités des personnes confrontées aux défis psychologiques des changements climatiques.

Mots-clés : Écoanxiété, émotions climatiques, adaptation, intervention, psychoéducation, Ecoanxiety, climate emotions, adaptation, intervention, psychoeducation

Cet article présente une recherche doctorale en cours sur les phénomènes de déréalisation dans les domaines de la psychologie et de la littérature comparée. L'autrice y expose les choix qui ont présidé à la détermination de son objet d'étude et les raisons qui l'ont conduite à adopter la méthode des entretiens cliniques de recherche. Trois types d'entretiens ont eu lieu : le premier axé sur la parole, le deuxième sur un bricolage avec des éléments mobiles et le troisième sur un dialogue autour d'une oeuvre d'art dont l'atmosphère déréalisante faisait écho à la problématique de recherche. L'article explore le passage progressif d'une méthode classique vers l'utilisation de dispositifs créatifs, visant à libérer la parole des participants et à favoriser l'expression de leurs affects. La mobilité des éléments symbolise la fluidité des processus affectifs, tandis que l'immersion dans l'imaginaire d'une oeuvre d'art stimule la réflexivité. La créativité est encouragée sur le mode du jeu plutôt que la création proprement dite et les résistances, tant du chercheur que des participants, tendent à s'estomper. L'autrice met en lumière les apports de ces dispositifs, tout en soulignant leurs limites, dans un souci de préserver la singularité de chaque témoignage et la richesse émotionnelle propre à chaque expérience.

Mots-clés : Méthodes d'entretien, entretiens cliniques de recherche, collecte des données, déréalisation, bricolage éphémère, médiations, créativité, Interview Methods, Clinical Research Interviews, Data Collection, Derealization, Ephemeral Bricolage, Mediations, Creativity

Cette étude examine le lien entre l'alliance de supervision et le développement des capacités réflexives des futurs cliniciens. Quatorze étudiants en dernière année de psychologie et leurs superviseurs ont rempli l'Inventaire d'alliance de travail de supervision. Ils ont également répondu à l'Échelle de fonctionnement réflexif et à l'Évaluation multidimensionnelle de la régulation des émotions. Les résultats indiquent que l'alliance de supervision prédit la mentalisation, avec une relation incertaine dans le temps. Les entretiens révèlent une amélioration de la régulation émotionnelle et de la prise de recul. Les étudiants percevant une forte alliance de supervision en début d'année universitaire semblent s'améliorer davantage dans leurs capacités réflexives, comparés à ceux évaluant l'alliance comme faible. Ces résultats suggèrent des différences d'engagement des étudiants dans la supervision, impliquant d'éventuels ajustements dans les pratiques de formation.

Mots-clés : capacités réflexives, supervision, alliance de supervision, régulation émotionnelle, mentalisation, reflective skills, supervision, supervisory alliance, emotional regulation, mentalization

RÉSUMÉLes traitements psychothérapeutiques précoces ont l'avantage de prévenir, chez les individus affectés par des troubles psychosociaux légers, différentes pathologies qui nécessiteraient autrement un suivi médical. De nombreux bénéfices peuvent être assurés, à la fois pour l'individu et la société, en réduction des coûts de traitement présents et futurs, ainsi qu'en augmentation du potentiel et de la productivité de l'individu arrivé à l'âge adulte. La simulation d'un programme de psychothérapie brève destiné aux enfants en âge préscolaire a été adaptée au contexte socio-sanitaire du Québec afin d'en évaluer les avantages en terme d'amélioration de la qualité de vie et de réduction d'utilisation des services de santé. L'analyse coût-utilité indique que les enfants traités par une thérapie brève dès le plus jeune âge pour leurs légers problèmes de comportement pourront bénéficier d'une meilleure qualité de vie. Les bénéfices augmenteront tout au long de leur vie, d'autant plus qu'ils auront bénéficié du traitement dès le plus jeune âge ou dès l'apparition des symptômes initiaux. Les coûts soutenus par le système de santé sont moindres que pour les traitements et soins traditionnels utilisés pour répondre à ce genre de problèmes.

L’intérêt pour la psilocybine, une substance présente dans les champignons dits « magiques », connaît un regain marqué en psychiatrie et en soins palliatifs. Bien étudiée dans les années 1950 et 1960, elle est tombée dans l’oubli avec l’interdiction des drogues et le déclin de la contre-culture dans les années 1970. Aujourd’hui, son retour soulève des questions sur son potentiel en soins palliatifs, les bénéficiaires possibles et les modalités d’accès pour les patients, suscitant ainsi une réflexion sur les implications de son utilisation dans le contexte contemporain des soins palliatifs.

Mots-clés : Palliative care, Soins palliatifs, psilocybin, Psilocybine, existential distress, Détresse existentielle, psychedelix therapy, Thérapie psychédélique, psychotherapy, Psychothérapie, Pratique innovante, innovative practice

RésuméL'auteur retrace les étapes d'élaboration de la psychothérapie focalisée sur le transfert : choix d'un modèle théorique, observation et analyse menée par des thérapeutes d'expérience, discussions en équipe des difficultés rencontrées relevant tant de la pathologie elle-même que de la thérapie appliquée, cueillette de données empiriques pour expliquer autant le trouble de la personnalité que ses racines neurologiques et physiologiques, etc. L'auteur passe aussi en revue les efforts pour en arriver à la rédaction d'un manuel sur la psychothérapie focalisée sur le transfert, un manuel répondant aux critères d'une méthode manualisée. Enfin, l'auteur résume les recherches faites pour mesurer l'efficacité psychothérapique de la méthode et les possibilités de généralisation.

Depuis les années 2000, on estime que de 5 % à 8 % des jeunes Québécois éprouvent des difficultés importantes de consommation de substances psychoactives (SPA), ce qui pose la question cruciale des traitements de ces problèmes. Cet article propose d'abord un survol des principaux services offerts aux jeunes et des facteurs, liés ou non au traitement, pouvant expliquer les changements dans le processus de rétablissement des jeunes toxicomanes québécois. La présentation de cinq études dirigées par les auteurs du présent article permet une certaine réflexion sur les services offerts aux jeunes Québécois ayant un problème de consommation de SPA. Il ressort, notamment, qu'une diminution de la consommation de SPA survient dans les six à douze mois suivant l'admission des jeunes dans l'un des traitements. Il ne s'agit généralement pas d'une abstinence complète, ce qui n'est d'ailleurs pas visé par la plupart des jeunes en traitement. Des changements dans d'autres sphères de leur vie, les occupations par exemple, sont aussi observables. Les résultats sur la santé psychologique sont plus mitigés. La satisfaction des jeunes face à ces traitements semble généralement positive. Parmi les facteurs de changements identifiés par les jeunes, on retrouve notamment l'alliance thérapeutique, le contexte de traitement en groupe, le soutien parental, la fréquentation de pairs conformistes et des activités sportives ou artistiques alternatives à la consommation. Les résultats sur les trajectoires permettent de constater que plusieurs types de trajectoire de réadaptation existent, que le succès du traitement ne prend pas nécessairement la forme d'une abstinence et surtout pas d'une abstinence définitive et que les trajectoires sont sinueuses.

Mots-clés : Adolescents, toxicomanie, rétablissement, impact, traitement, satisfaction, Youth, drug addiction, recovery, impact, treatment, satisfaction, Adolescentes, toxicomanía, restablecimiento, impacto, tratamiento, satisfacción