Documents repérés

  1. 2681.

    Publié dans : Discours théoriques et éléments contextuels : où et comment mettre en scène l’intégration ? , 2008 , Pages 7-23

    2008

  2. 2682.

    Publié dans : Du singulier à l’universel , 2013 , Pages 365-380

    2013

  3. 2685.

    Publié dans : Recherche qualitative et production de savoirs , 2005 , Pages 83-99

    2005

  4. 2686.

    Autre publié dans Revue hybride de l'éducation (savante, fonds Érudit)

    Volume 8, Numéro 3, 2024

    Année de diffusion : 2024

    Plus d’information

    Ce texte vise à rappeler les enjeux passés et présents de la reconnaissance et validation des acquis de l’expérience (RVAE) pour mieux construire l’avenir. Il consiste en un retour réflexif sur un parcours de 60 ans de recherche-formation universitaire, mais aussi expérientielle, avec la RVAE dans diverses universités. La première partie relate mon parcours de vie avec la RVAE à l’université. La seconde partie présente la RVAE comme zone-interfacielle à travailler entre deux paradigmes : celui, institué, de la recherche-enseignement universitaire et celui, émergent, de l’apprentissage expérientiel à mettre en culture. La troisième partie propose des jalons de construction paradigmatique de la RVAE pour l’avenir.

    Mots-clés : Autoformation, Recherche-formation, Apprentissage expérientiel, Reconnaissance et validation des acquis de l'expérience (RVAE), Université

  5. 2687.

    Article publié dans Topiques, études satoriennes (savante, fonds Érudit)

    Volume 2, 2016

    Année de diffusion : 2016

  6. 2688.

    Publié dans : Pour une traductologie proactive (2005) : Colloque international du 50eanniversaire de Meta , 2006 , Pages -

    2006

  7. 2689.

    Publié dans : Pour une traductologie proactive (2005) : Colloque international du 50eanniversaire de Meta , 2006 , Pages -

    2006

  8. 2690.

    Publié dans : L'étude de la religion au Québec : bilan et prospective , 2001 , Pages 153-163

    2001