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J'aborde dans cet article un problème que je nomme le « spectre épistocratique ». Le problème se présente ainsi : s'il existe des vérités politiques, c'est-à-dire des positions politiques qui soient véritablement bonnes, ne devrait-on pas faire de l'atteinte de ces vérités politiques l'objectif central de notre système politique, ce qui pourrait nous conduire à limiter le pouvoir populaire afin de laisser les individus « éclairés » prendre toutes les décisions politiques ? J'explore différentes stratégies possibles afin de défendre la démocratie contre l'attrait d'une telle épistocratie, et je conclus que la meilleure stratégie consiste à souligner qu'une démocratie délibérative bien organisée démontre un potentiel épistémique supérieur à tout autre système politique. Je termine en montrant comment une telle conclusion parvient à nous informer sur le phénomène de la contestation politique.

RésuméLa politique étrangère du président Obama est-elle fondée sur une « grande stratégie » ou sur une « doctrine » ? Cette question est étudiée ici par une analyse critique de discours appliquée aux débats actuels aux États-Unis, notamment celui entre universitaires et experts de think tanks américains. Nous avons identifié trois réponses possibles, variant selon la définition attribuée aux concepts de « grande stratégie » et de « doctrine » – celle des hégémonistes, des internationalistes et des néo-isolationnistes. Sur la base de l'approche des internationalistes, nous avons ensuite cherché à déterminer l'existence d'une nouvelle grande stratégie de « comprehensive engagement ». Cette stratégie semble être fondée sur trois idées principales qui seraient au coeur de la politique étrangère d'Obama : l'idée d'un leadership américain « multipartenaire », le concept du « smart power » et la doctrine de la « force nécessaire » liée à la notion de « guerre juste ».

Mots-clés : États-Unis, Obama, politique étrangère, grande stratégie, doctrine, USA, Obama, foreign policy, grand strategy, doctrine, Estados Unidos, Obama, política exterior, gran estrategia, doctrina

L'auteur vérifie, par l'analyse du cas Rushton, la validité de l'hypothèse que l'action syndicale est articulée autour d'une stratégie comportant trois dimensions complémentaires, la survie, la vigilance et le contrôle qui caractérisent, selon des agencements différents, toutes les phases de la stratégie.

Cet article analyse les ressources cognitives, socioaffectives et valorielles que les membres dirigeants de quatre collectifs bio mobilisent pour dépasser les émotions négatives consécutives à un conflit ou un dysfonctionnement au sein de leur organisation. L'étude est menée en France et en Belgique. L'article invalide le rôle prépondérant du recadrage cognitif et montre l'importance des valeurs comme ressource mobilisée à la fois dans la stratégie « centrée sur l'émotion » et la stratégie centrée « sur la situation ». Les valeurs sont, de façon transversale, présentes dans tout l'épisode émotionnel, du déclenchement de l'émotion négative à son dépassement.

Mots-clés : émotions, valeurs, stratégies centrées sur l'émotion, stratégies centrées sur la situation, collectifs en agriculture, émotions, values, emotion focused strategy, situation focused strategy, organic farming collectives

La lutte contre la cybercriminalité à l'échelle de l'Union européenne naît du constat que, face à un phénomène d'ampleur transnationale, ses États membres ne peuvent agir de manière isolée. Une action spécifique se structure dès lors progressivement. S'il était davantage question de « criminalité informatique », le terme de cybercriminalité va peu à peu s'imposer, au fur et à mesure que l'action de l'Union se singularise. La lutte contre ce phénomène tend à se trouver à la convergence d'agendas institutionnels qui favorisent une dynamique intégrative puissante : le marché numérique européen, l'espace pénal européen, la cybersécurité et la sécurité intérieure, notamment.

Cet article examine les changements produits par le Plan d'action gouvernemental pour la solidarité et l'inclusion sociale 2010-2015 sur les choix stratégiques de la Table d'action contre la pauvreté de l'Abitibi-Témiscamingue pour la période 2008-2015. Dans le domaine de la lutte à la pauvreté et dans le cas étudié, les réformes publiques qui tentent d'orienter l'action collective des organismes communautaires ont à la fois rencontré de la résistance au modèle proposé et entraîné l'adoption de nouvelles pratiques par une reconfiguration des choix stratégiques de cet acteur collectif. Cette analyse à l'échelon régional est mise en perspective avec d'autres constats réalisés à l'échelon provincial, dont la co-construction des politiques publiques et les résistances aux transformations de la protection sociale.

Mots-clés : lutte à la pauvreté, organismes communautaires, action collective, stratégies, plan d'action gouvernemental

La formation documentaire se définit comme un mode spécial d'éducation devant permettre à l'individu de mieux faire face à une société changeante saturée d'information. Cette éducation particulière doit emprunter le chemin de l'apprentissage comme condition déterminante de la réussite. La formulation, la planification et l'implantation d'une stratégie d'apprentissage sont décrites en termes généraux et sont appliquées à la formation documentaire considérée comme une forme d'innovation pédagogique à réaliser dans un milieu éducatif. Cette approche globale est en voie de réalisation à la Bibliothèque de l'Université Laval. Les visites de bibliothèque ont été revues dans une optique d'apprentissage et font l'objet d'un programme spécifique de formation documentaire.

Les organisateurs communautaires (OC) des Centres de santé et services sociaux du Québec1 sont appelés à mettre en oeuvre la stratégie de soutien au développement des communautés afin d'améliorer la santé de la population. Quoiqu'elle soit inscrite dans les documents de santé publique depuis 2003, on sait peu de choses sur la stratégie. Afin de comprendre son effet sur la pratique des OC, les chercheurs ont mis en place un groupe de pratique réflexive. Quatre rencontres ont permis d'analyser les perceptions des participants quant à leur pratique et d'en dégager les principales composantes de la réflexivité selon Issitt (2003). Il fut démontré que la mise en place du groupe a favorisé l'émergence d'une réflexivité formative et critique qui s'est traduite par divers mécanismes de soutien à la pratique.

Mots-clés : Pratique réflexive, organisation communautaire, développement des communautés