Documents repérés

  1. 3131.

    Article publié dans Lurelu (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 46, Numéro 2, 2023

    Année de diffusion : 2023

  2. 3132.

    Autre publié dans Transcr(é)ation (savante, fonds Érudit)

    Volume 4, Numéro 1, 2024

    Année de diffusion : 2024

    Plus d’information

    Mots-clés : David Cronenberg, David Cronenberg, adaptations, adaptations, transcreation, transcréation, body horror, body horror

  3. 3133.

    Singh Matharoo, Sean et Reyns-Chikuma, Chris

    Imaginaires francophones de l’intelligence artificielle (IA)

    Autre publié dans Alternative francophone (savante, fonds Érudit)

    Volume 3, Numéro 6, 2025

    Année de diffusion : 2025

    Plus d’information

    Mots-clés : littérature francophone, artificial intelligence, francophone literature, intelligence artificielle, Afrofuturism, cinéma, cinema, bande dessinée, comics, philosophie, afrofuturisme, philosophy

  4. 3134.

    Autre publié dans Multimodalité(s) (savante, fonds Érudit)

    2025

    Année de diffusion : 2025

  5. 3135.

    Article publié dans Séquences (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 191, 1997

    Année de diffusion : 2010

  6. 3136.

    Autre publié dans Meta (savante, fonds Érudit)

    Volume 23, Numéro 4, 1978

    Année de diffusion : 2002

  7. 3137.

    Article publié dans Lurelu (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 32, Numéro 1, 2009

    Année de diffusion : 2010

  8. 3138.

    Article publié dans Lurelu (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 21, Numéro 2, 1998

    Année de diffusion : 2010

  9. 3139.

    Article publié dans Alternative francophone (savante, fonds Érudit)

    Volume 3, Numéro 4, 2024

    Année de diffusion : 2024

    Plus d’information

    L’enfance est un concept qui varie d’une époque (Ariès 1962 ; Cunningham 2017) et d’une culture à l’autre (Boyden 1990 ; Twum-Danso Imoh et al. 2; Hollindale 76-79). Cet article examine la sociopoétique de l’enfance dans la littérature de jeunesse congolaise (RDC). Il analyse, d’une part, les représentations textuelles et picturales de l’enfance dans un corpus de 16 ouvrages pour enfants d’auteurs et illustrateurs congolais et, de l’autre, examine quelles conceptions du jeune lectorat implicite se dégagent à travers les choix formels de ces derniers. On y trouve l’idée de l’enfant comme être en devenir, nécessitant le guidage d’adultes détenteurs du savoir, ainsi que la conception de l’enfant compétent, autonome et débrouillard. On trouve enfin l’image de l’enfant innocent et vulnérable ayant besoin de protection. Ces différentes conceptions de l’enfance peuvent être liées à l’origine culturelle du lectorat visé – certains de ces ouvrages étant publiés en Europe et d’autres en RDC – mais également au genre dans lequel s’inscrivent ces livres. Ainsi la représentation de l’enfant comme être innocent et vulnérable est surtout retrouvée dans les ouvrages sur les enfants en situation de crise sociale, et doit donc être reliée à l’idée de l’enfance construite par la Convention des droits de l’enfant de l’ONU et au discours humanitaire. L’article conclut également que les conceptions de l’enfance dans une partie des ces ouvrages congolais varient de celles transmises dans les livres européens pour la jeunesse traitant d’enfants subsahariens.

    Mots-clés : sociopoetics, sociopoétique, children's literature, littérature de jeunesse, childhood, enfance, DR Congo, RD Congo, children's rights, droits des enfants

  10. 3140.

    Article publié dans Inter (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 42, 1988

    Année de diffusion : 2010