Documents repérés
-
-
-
-
8044.Plus d’information
Sommes-nous toujours au siècle des transitions ? Le capitalisme est-européen et la propriété «recombinante». David Stark [ 89-130].Cet article entreprend une critique des théories de la transition à partir de l'examen de la recomposition des liens de propriété industrielle en Hongrie. Au lieu d'une transition, l'auteur avance que, dans ce cas, on a affaire à une transformation, dans laquelle de nouveaux éléments apparaissent à la faveur d'adaptations, de réarrangements, de permutations et de reconfigurations de formes organisationnelles existantes. Au lieu d'un vide institutionnel, on a affaire à des héritages institutionnels, à des acteurs qui, plutôt que construire tabula rasa sur les ruines du communisme, reconstruisent des organisations et des institutions avec les ruines du communisme. Cette approche tend finalement à considérer qu'il n'y a pas un capitalisme (à forme occidentale), mais des capitalisme s, dont l'est-européen propose aussi un modèle.
-
-
8046.Plus d’information
RÉSUMÉ. — Auguste Comte déclarait : « On ne saurait connaître une science sans en connaître l'histoire. » Ses disciples ont repris ce militantisme, à la Société positiviste et dans de nombreux cours gratuits et conférences (mairies et bibliothèques populaires). À la suite de demandes répétées des positivistes, l'enseignement de l'histoire des sciences fut enfin officialisé, et au plus haut niveau, au Collège de France. Il y est dispensé successivement par Pierre Laffitte, successeur direct de Comte, puis par Grégoire Wyrouboff, cofondateur de la revue La Philosophie positive. Mais les enseignements dispensés sont très généraux, souvent répétitifs, et cette histoire très commémorative ne fouille guère les détails des impasses ou des acquis. L'exposition « dogmatique » l'а souvent emporté sur l'exposé « historique ».
-
8047.
-
-
8049.
-
8050.