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1741.Plus d’information
Objectifs Les personnes ayant un trouble de personnalité limite vivent avec des défis de santé importants, tant par rapport à leur santé mentale que leur santé physique, entraînant ainsi des répercussions fonctionnelles notables. Au Québec et ailleurs dans le monde, il est rapporté que les services mis en place sont souvent peu adaptés ou peu accessibles. La présente étude visait à documenter l'état de la situation actuelle dans les différentes régions du Québec pour les personnes avec un trouble de personnalité limite, à décrire les principaux défis associés à la mise en place de services pour ces personnes et à identifier des pistes de recommandations qui puissent répondre à leurs besoins en fonction des réalités des différents milieux de pratique.
Mots-clés : interventions probantes, organisation des services, trouble de personnalité limite, borderline personality disorder, evidence-based treatments, service organization
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1742.Plus d’information
La bioéthique potterienne joue un rôle proactif, lorsque mise en oeuvre en collaboration avec des équipes multidisciplinaires ayant le mandat d'opérationnaliser une politique publique, comme souligné dans la Revue canadienne de bioéthique en 2022, qui a publié en 2022 plusieurs articles sur la pensée de Van Rensselaer Potter, afin de souligner le 50e anniversaire de la première publication du terme bioéthique dans la littérature nord-américaine. Encore trop peu détaillée, cette perspective globale offre une réflexion critique sur la place, le rôle et l'impératif de la bioéthique à titre d'aménagement adaptatif de l'environnement ; et vise à accompagner les projets empiriques lors de l'opération de leurs visions scientifiques, politiques et publiques, parfois synergiques, d'autre fois conflictuelles. Pour préciser l'opérationnalisation de cette perspective globale de la bioéthique, il apparait intéressant de mobiliser les notions théoriques issues de la sociologie et de la philosophie des sciences, notamment le concept latourien de Forum hybride et celui de Paradigme associé à Thomas Kuhn. Pour illustrer ceci, l'argument mobilise le cas empirique d'un projet de conception d'un monitorage de l'utilisation des antibiotiques au Québec, Canada (2018-2022), et ouvre sur l'importance de prendre conscience du contexte (technologique, sociologique et anthropologique) afin d'approfondir et de poser des critiques constructives. Cet article dépeint une perspective alternative à l'acte de gouverner en proposant un processus proactif de gouvernance.
Mots-clés : bioéthique globale, Van Rensselaer Potter, aménagement adaptatif, vision stratégique, science technologie & société, éthique organisationnelle, politique publique, global bioethics, Van Rensselaer Potter, adaptive design, strategic vision, science, technology & society, organizational ethics, public policy
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1743.Plus d’information
Cet article vise à démontrer pourquoi et comment nous mobilisons la transdisciplinarité comme posture de recherche pour le cas de l'analyse des politiques publiques de l'université au Québec. La transdisciplinarité est une posture de recherche riche et féconde, mais qui présente néanmoins plusieurs défis sur le plan de la faisabilité et quant à son accueil dans l'espace scientifique. Nous précisons dans cet article notre posture de recherche, balisée par quatre principes : la transdisciplinarité, la contextualisation, la dialogique et la systémique. Nous présentons l'espace de sens qui permet de contextualiser notre objet de recherche, constitué de deux champs : l'enseignement supérieur et les sciences studies. Nous présentons les quatre pôles (épistémologique, morphologique, théorique et technique) et les choix afférents de la dynamique de notre recherche. Nous illustrons une contribution rendue possible par la mobilisation de la transdisciplinarité dans cet espace de sens que sont les politiques publiques de l'université au Québec.
Mots-clés : Transdisciplinarité, politiques publiques, universités, Québec
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1744.Plus d’information
À partir d'un cas d'étude d'urbanisme complexe actuel, celui des problèmes d'accessibilité des implantations scolaires d'une ville moyenne belge (Mons), une proposition d'analyse transdisciplinaire des déplacements entre le domicile et l'école est présentée. Ce phénomène observé émerge de différentes données de terrain, dont les retours des citoyens lors d'un processus participatif. Pour appréhender ce phénomène, la méthodologie utilisée est inductive-abductive : en s'appuyant sur le terrain, des abductions sont élaborées et ensuite confrontées à des concepts théoriques existants. La question de recherche est donc celle-ci : comment la transdisciplinarité aide-t-elle à théoriser l'accessibilité des établissements scolaires à Mons? En premier lieu, l'article présente le phénomène observé et le cadre théorique. Ensuite, le processus de recherche cyclique entre les données de terrain, les abductions et les concepts théoriques empruntés à différentes disciplines (l'architecture, la géographie et la sociologie urbaine) est détaillé. Enfin, l'intérêt de l'approche systémique et transdisciplinaire est montré pour le phénomène observé.
Mots-clés : Transdisciplinarité, mobilité, urbanisme, géographie, sociologie urbaine
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1745.Plus d’information
Après avoir émis l'hypothèse que la multiplication des manifestes, qui caractérise l'époque actuelle, peut être analysée comme une réponse à la conjonction des crises économiques, sociales et écologiques des temps présents, cet article propose une analyse critique de la manière dont ces manifestes posent la question du travail. Sa première partie considère les manifestes qui promeuvent ou prédisent une fin du travail. Une seconde partie analyse la manière dont les manifestes centrés sur la crise écologique et celle de la reproduction sociale militent pour une transformation radicale des manières de penser et d'organiser le travail. Une troisième partie confronte la nature des transformations de l'organisation du travail qui sont portées, d'une part, par les manifestes dont la visée est de dépolluer, démarchandiser et démocratiser le capitalisme, et, d'autre part, par ceux qui militent pour un dépassement du caractère exploitatif du capitalisme.
Mots-clés : Renault, travail, fin du travail, écoféminisme, écosocialisme, reproduction sociale, capitalisme, philosophie de l'histoire, Renault, work, end of work, ecofeminism, ecosocialism, social reproduction, capitalism, philosophy of history, Renault, trabajo, fin del trabajo, ecofeminismo, ecosocialismo, reproducción social, capitalismo, filosofía de la historia
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1746.
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1747.
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1749.Plus d’information
Les différentes réformes de la formation du personnel enseignant en France ont conduit à l'introduction d'un mémoire, professionnel d'abord, de recherche à visée professionnelle ensuite. Censé contribuer à former les étudiantes et étudiants à et par la recherche, cet écrit universitaire reste pourtant insuffisamment défini, ce qui pose la question des attentes des enseignants qui l'encadrent et l'évaluent. C'est à cette problématique que nous nous intéressons dans cet article en analysant les appréciations que les enseignants, issus de plusieurs disciplines, formulent sur les mémoires des étudiants de master 2 MEEF qui se préparent à enseigner à l'école primaire. Précisément, nous cherchons à déterminer les aspects privilégiés par les enseignants dans l'évaluation des mémoires.
Mots-clés : évaluation, formation du personnel enseignant, mastérisation, mémoire, France, evaluation, teacher training, masters, thesis, France, evaluación, formación de docentes, maestría, tesis, Francia
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1750.Plus d’information
Cet article propose d’interroger la dynamique de marque qui se développe du côté des acteurs de l’offre comme du côté des publics qui fréquentent les chemins de Compostelle. À partir d’une étude de public qualitative qui associe sociologie compréhensive et analyse de corpus photographiques de comptes Instagram dédiés aux chemins de Compostelle, selon une approche relevant des humanités numériques et une étude du côté des acteurs de l’offre avec des entretiens menés avec l’Agence des chemins de Compostelle, nous cherchons à saisir la réalité de la marque des chemins de Compostelle en construction.
Mots-clés : marque, chemins de Compostelle, marche, pèlerinage, humanités numériques, brand, Camino de Santiago routes, walking, pilgrimage, digital studies