Documents repérés
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371.Plus d’information
Reconnaissances des rôles en santé et interdisciplinarité.
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372.Plus d’information
RésuméDepuis 1998, année où les soins palliatifs ont été intégrés officiellement au continuum de soins dans le cadre du programme de lutte contre le cancer, de nombreux rapports gouvernementaux ont mis l'accent sur la nécessité de mettre en place des programmes de soins palliatifs pour répondre aux besoins de la population en fin de vie dans tous les milieux concernés. Dix ans plus tard, l'ensemble de la population québécoise n'a toujours pas accès à des soins palliatifs en fin de vie. Cet article fait état de la situation qui prévaut au Québec et met en évidence le manque de formation des professionnels de la santé dans ce domaine comme étant l'un des facteurs limitant l'accès à des soins palliatifs pour tous ceux qui pourraient en bénéficier.
Mots-clés : soins palliatifs, fin de vie, formation, Québec, palliative care, end-of-life, training, Quebec
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374.Plus d’information
Partie 9 de 9. Cet entretien a été réalisé en anglais, puis traduit en français et édité par Simon Levesque.
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375.Plus d’information
Mes créations s’ancrent, pour la plupart, dans le domaine de l’art interdisciplinaire, notamment grâce à l’interaction de différents domaines comme le design, la sculpture et l’art numérique. Bien que mon travail soit résolument une pratique d’art actuel, j’ai souvent utilisé l’art traditionnel thaïlandais comme sujet ou comme problématique, hybridant ainsi différents codes culturels et artistiques. Pour ce mémoire, j’ai décidé d’aborder la culture traditionnelle thaïlandaise dans une perspective postmoderne, et de diviser ma recherche en trois parties, afin de présenter ma pratique en art actuel. En premier lieu, j’aborde le contexte culturel particulier de l’art traditionnel thaïlandais. Je m’intéresse à la forme (pratique, esthétique) et au concept (idée, histoire) de l’art traditionnel thaïlandais adaptés à un contexte d’art contemporain. L’étude de ce contexte culturel de …
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376.Plus d’information
À l’instar de différents curricula à travers le monde, une approche interdisciplinaire est promue dans le plus récent programme de formation (MELS, 2005). Le métissage entre mathématique et science est une occasion de rapprocher les deux disciplines tout en se servant des situations issues de ces dernières pour accroitre l’authenticité des contextes d’apprentissage. Cette approche se transpose dans les manuels scolaires, ressource importante pour les enseignants et enseignantes de ces deux disciplines. S’appuyant sur la méthodologie d’analyse de contenu, la présente recherche s’intéresse plus particulièrement à l’introduction d’une notion abordée tant en mathématique qu’en physique, en 5e secondaire, soit le vecteur. L’étude des énoncés des activités d’introduction, des exercices et des problèmes dits «contextualisés» proposés dans les deux manuels de mathématique et les deux manuels …
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377.Plus d’information
Cette recherche pose un regard sur la transversalité et l'interdisciplinarité du projet de ville viable, à travers la pratique du design urbain, pratique à saveur culturelle et dont les objectifs sont très rapprochés de ceux du développement durable en milieu urbain. D'une part, la culture, malgré les bonnes intentions, reste un domaine auquel on n'accorde pas l'importance qui lui revient. D'autre part, le discours concernant l'apport du design urbain à la ville viable fait souvent la preuve de la dominante environnementale sur le discours du développement durable: réduction du transport, densité, réduction de la consommation d'énergie, choix des matériaux de construction, etc. À l'ère de la « bonne gouvernance » et de la participation citoyenne, le rôle de négociation des professionnels du design urbain est …
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378.Plus d’information
Ce mémoire de recherche expose un regard sur les pratiques chorégraphiques nommées ici interdisciplinaires. À partir du questionnement des étiquettes posées sur ces pratiques, la réflexion s'est naturellement dirigée vers le faire d'artistes chorégraphiques, dans un désir de dire et de réfléchir, au plus proche, les substances inter et alter des œuvres plurielles que nous rencontrons sur les territoires que peuple la danse. Questionner le disciplinaire et ses enjeux en pratique artistique a été le point de départ de cette recherche. De la formation, aux apprentissages, à la mise au dehors du désir créateur, les différentes strates du travail poïétique qui animent la création d'une œuvre de danse ont été investies. Autant de territoires qui constituent le foyer de l'artiste, poussé tantôt à s'expatrier, tantôt …
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379.Plus d’information
La présente recherche soulève la question du langage et de son appropriation dans un processus qui fait appel à la pratique de l'interdisciplinarité. L'objectif du mémoire vise à dégager les mécanismes et les stratégies qui conduisent cette pratique à travers l'étude de deux processus de création qui se sont déroulés entre 2009 et 2011. L'approche heuristique sert de perspective d'ensemble du mémoire-création et permet de faire interagir expérience pratique et articulation théorique dans un mouvement d'aller-retour entre l'expérimentation et la compréhension. L'exercice de théorisation débute par l'examen d'écrits qui ont supporté la réflexion. Il se poursuit par l'analyse des deux processus de création à partir de données saisies à l'aide du journal de bord tenu pendant ces deux périodes de création. La première expérience s'est …
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380.
Regard sur la collaboration interdisciplinaire pour la réalisation de projets d'architecture durable
Plus d’informationLe but de cette recherche est de comprendre et d'approfondir le rôle de la communication dans les processus de collaboration interdisciplinaire associés à la réalisation de projets d'architecture durable. Les enjeux contemporains liés aux changements climatiques appellent de plus en plus à envisager l'architecture comme une construction écologique, le secteur de la construction étant un producteur d'importance des GES dans l'atmosphère, et ce, mondialement. Cette recherche soutient qu'une approche intégrée de l'architecture, fondée sur des pratiques collaboratives, participerait favorablement à la mise en place de pratiques durables et écologiques dans le domaine de la construction. À partir de cette prémisse, cette étude propose une reconceptualisation du projet d'architecture comme étant un objet-frontière, c'est-à-dire, un lieu et un objet de communication permettant la collaboration entre des …