Documents repérés

  1. 421.

    Compte rendu publié dans Recherches sociographiques (savante, fonds Érudit)

    Volume 20, Numéro 2, 1979

    Année de diffusion : 2005

  2. 422.

    Article publié dans Recherches sociographiques (savante, fonds Érudit)

    Volume 34, Numéro 1, 1993

    Année de diffusion : 2005

    Plus d’information

    Au cours des années récentes, les informaticiens ont progressivement imposé leur présence dans les milieux les plus variés. Coincés entre les disciplines du génie et de l'administration, sans parler de la psychologie cognitive ou de l'ingénierie de l'information, ils revendiquent le statut de professionnels de la conception de systèmes d'information. Les démarches entreprises en vue d'une reconnaissance professionnelle s'appuient sur des demandes sociales qui exigent une meilleure qualité de l'acte professionnel. Ils sont ainsi de plus en plus incités à adopter une stratégie corporatiste classique.

  3. 425.

    Article publié dans Nouvelles pratiques sociales (savante, fonds Érudit)

    Volume 11, Numéro 1, 1998

    Année de diffusion : 2008

  4. 427.

    Benoist, Jean

    Présentation

    Autre publié dans Anthropologie et Sociétés (savante, fonds Érudit)

    Volume 5, Numéro 2, 1981

    Année de diffusion : 2003

  5. 428.

    Compte rendu publié dans Séquences : la revue de cinéma (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 322, 2020

    Année de diffusion : 2020

  6. 429.

    Lamartine, Thérèse

    Dieue et Camille Paglia

    Article publié dans Nuit blanche, magazine littéraire (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 157, 2020

    Année de diffusion : 2019

    Plus d’information

    Mots-clés : Crise d’octobre

  7. 430.

    Article publié dans Sens public (savante, fonds Érudit)

    2009

    Année de diffusion : 2019

    Plus d’information

    Cet article entre dans la catégorie liée à la formation initiale des futurs enseignants dans le monde contemporain. Quelle Europe ? Comment enseigner une matière en constante évolution ? Quelles sont les fins d’une telle éducation?