Pourquoi la porte ne tourne-t-elle pas sur ses gonds? Esquisse d’un modèle explicatif de la cooccurrence par l’analyse de quatre classes de verbes de déplacement

Études terminologiques et linguistiques

Pourquoi la porte ne tourne-t-elle pas sur ses gonds?Esquisse d’un modèle explicatif de la cooccurrence par l’analyse de quatre classes de verbes de déplacement[Notice]

Diffusion numérique : 30 septembre 2002

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DOI: https://doi.org/10.7202/004634ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Meta

Volume 40, numéro 1, mars 1995, p. 91–98