Québec français

Numéro 107, automne 1997 Langue de l’élève, langue de l’école Sous la direction de Astrid Berrier Lire le corps Sous la direction de Gilles Perron

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Sommaire (29 articles)

Éditorial

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    Pour une école laïque
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    Nouveautés

Congrès de l’AQPF

Pédagogie

Langue de l’élève, langue de l’école

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    Présentation
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    L’interaction orale : les défis de l’enseignement du français aux adultes immigrants
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    Usages langagiers d’élèves maghrébins à Montréal
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    Écriture en classes d’accueil : quelques échantillons
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    Enseigner la grammaire aux adultes allophones : où en sont les pratiques des enseignants?
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    Le film La Sarrazine : activités interculturelles en français langue seconde
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    Enseigner l’accord du participe passé par l’observation d’exemples « oui » et d’exemples « non »

Hors dossier

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    Les défis de l’enseignement de l’oral

Cahiers pratiques 90-91-92

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    Enseigner l’univers particulier d’Anne Hébert
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    Activité de communication orale : le cercle de lecture
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    L’exposé oral interactif

Littérature

Lire le corps

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    Présentation
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    L’érotique au féminin : écrire l’impudeur
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    Ophélie ou la tristesse faite adolescente
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    Entre l’incarnation et la désincarnation : le rapport au corps chez quatre personnages féminins de Diane-Monique Daviau
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    Traitements symbolistes du corps
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    Vivre dans le corps d’un autre

Hommage

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    Fernand Dumont : la parole généreuse s’est tue

Fiche de lecture

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    Juillet ou le tragique de la vie quotidienne

Chroniques

Chanson

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    Las reliefs du paysage musical québécois
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    Musique sans frontières

Cinéma

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    Le patient anglais : un succès prévisible

Histoires de mots

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    Des pays de maringouins

Médias

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    À la recherche du temps perdu

Littérature de jeunesse

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    Dominique de Saint Mars : une fée marraine
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    Les petits événements de la tendre enfance

Anciens numéros de Québec français