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Québec français

Numéro 109, printemps 1998 La lecture d’oeuvres littéraires Lire au-delà de l’intrigue

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Sommaire (31 articles)

Éditorial

  1. Les Maîtres Anciens et le Nouveau Monde

    Roger Chamberland

    p. 3

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 6–23

    Notice

Bloc-notes

  1. Borduas au pays des non-voyants

    Gilles Perron

    p. 24

    Notice

Pédagogie

  1. La lecture d’oeuvres littéraires : à l’origine, les livres

    Évelyne Tran

    p. 25

    Notice

  2. La littérature au secondaire : un plaisir à cultiver

    Pauline Langlais

    p. 26–27

    Notice

  3. Plaidoyer pour la littérature jeunesse

    Dominique Demers

    p. 28–30

    Notice

  4. La lecture esthétique au secondaire

    Jean-Pierre Aubin et Suzanne Richard

    p. 31–33

    Notice

  5. Le cercle de lecture autonome au primaire

    Flore Gervais

    p. 34–36

    Notice

  6. Le commentaire littéraire

    Marcelle Dietrich

    p. 37–40

    Notice

  7. Le journal dialogué : récit d’une expérience

    Guylaine Lemay

    p. 41–43

    Notice

Cahiers pratiques 94-95-96

  1. Dessine-moi un libraire

    Jean-Pierre Aubin et Suzanne Richard

    p. 45–53

    Notice

  2. L’étranger en classe de langue

    Michel Gagnon

    p. 55–58

    Notice

  3. Les procédés de transformation de texte : le cas du déplacement

    Réal Bergeron et Bernard Harvey

    p. 59–63

    Notice

Littérature

  1. Lire au-delà de l’intrigue

    Georges Desmeules

    p. 64–65

    Notice

  2. L’espace et ses trajets psychologiques

    Gilles Dorion

    p. 66–69

    Notice

  3. Les Têtes à Papineau : de l’importance des noms propres

    Gilles Perron

    p. 70–72

    Notice

  4. L’enjeu du superflu : pour une Lecture des codes secrets du texte littéraire

    Georges Desmeules

    p. 73–75

    Notice

  5. Qui parle à qui? Comment initier les étudiants à la reconnaissance des narrateurs et des narrataires

    Michel-Francis Lagacé

    p. 76–79

    Notice

  6. L’inscription des figures de l’écrit dans les textes romanesques

    Richard Duchaine

    p. 80–82

    Notice

AQPF

  1. De l’obligation de lire annuellement quatre oeuvres littéraires au secondaire

    Huguette Lachapelle et Suzanne Pouliot

    p. 83–84

    Notice

Fiche de lecture

  1. L’été de l’île de Grâce ou la fin du grand rêve américain

    Aurélien Boivin

    p. 86–89

    Notice

Chroniques

Chanson

  1. Les paroles s’envolent, les écrits restent

    Roger Chamberland

    p. 91–92

    Notice

Cinéma

  1. Marius et Jeannette : une perle rare

    Christiane Lahaie

    p. 93–94

    Notice

Médias

  1. Vies d’anges

    Véronique Nguyên-Duy

    p. 95–96

    Notice

Histoires de mots

  1. Quand le soleil dit bonjour aux montagnes ou le sombre destin de la brunante

    Jean Bédard

    p. 97–98

    Notice

Nouvelles technologies

  1. Lire et écrire sans papier

    Pauline Langlais et Robert Bibeau

    p. 99–101

    Notice

Littérature de jeunesse

  1. Un regard sur les petits et les grands drames de la vie… qui font grandir

    Jean-Denis Côté

    p. 102–104

    Notice

  2. Sylvain Dodier, camelot. Un billet aller…

    Jean Frenette

    p. 105–106

    Notice

Fiche de lecture

  1. Le rendez-vous du désert de Francine Pelletier

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 107–109

    Notice

Rencontres

  1. Comment Francine Pelletier a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 109–111

    Notice

  2. Comment Christiane Duchesne a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 111–112

    Notice

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