Un nouvel indice synthétique : le « taux global de scolarisation »

Le taux de scolarisation, malgré ses nombreux avantages, ne permet pas de mesurer la fréquentation scolaire pour l’ensemble d'un cycle scolaire donné.

Le « taux global de scolarisation » est un indicateur qui répond à cette exigence. Sa conception repose essentiellement sur la nécessité d’opposer à la clientèle d’un niveau scolaire donné une population de référence acceptable.

Cet indice synthétique est appliqué au système scolaire québécois.

Bibliographie

DEBEAUVAIS M, et Maes P, « Une méthode de calcul du stock ’enseignement », « Population » et l’enseignement, Institut national d’études démographiques, Presses universitaires de France, 1970, pp. 343-364.

DUFOUR, Desmond, Les taux de scolarisation au niveau collégial, Québec et régions, 1971 à 1975. Document démographie scolaire 9-40, Direction générale de la planification, Ministère de l’Éducation, Québec, mars 1977, 59 p.

ORIVEL, François, « Les disparités régionales en matière de taux de scolarisation », Revue d’économie politique, vol. 83, n^o 8, mai-juin 1973, pp. 554-574.

Auteur :	Desmond Dufour
Titre :	Un nouvel indice synthétique : le « taux global de scolarisation »
Revue :	Cahiers québécois de démographie, Volume 6, numéro 2, août 1977, p. 32-45
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/600741ar
DOI :	10.7202/600741ar