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Canadian Social Work Review / Revue canadienne de service social

Rédaction : Judy MacDonald (anglophone editor) et Ysabel Provencher (rédactrice francophone)

Éditeur : Canadian Association for Social Work Education / Association canadienne pour la formation en travail social (CASWE-ACFTS)

ISSN : 2369-5757 (numérique)

cswr

Volume 33, numéro 1, 2016, p. 5-155

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Résumés
 

Articles  

   

Louis-François Dallaire et Normand Brodeur

Points de vue de professionnels intervenant auprès des conjoints ayant des comportements violents au sujet de la concomitance de violence conjugale et de troubles mentaux

Pages 5–25

[HTML]  [PDF 104 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Elizabeth C. Watters, Cheryl-Anne Cait et Funke Oba

Social Work Curriculum Review Case Study: Service Users Tell Us What Makes Effective Social Workers

Pages 27–44

[HTML]  [PDF 103 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Catherine Flynn, Dominique Damant, Jeanne Bernard et Geneviève Lessard

Entre théorie de la paix et continuum de la violence : réflexion autour du concept de la violence structurelle

Pages 45–64

[HTML]  [PDF 110 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Amy E. Fulton, Annie Pullen-Sansfaçon, Marion Brown, Stephanie Éthier et John R. Graham

Migrant Social Workers, Foreign Credential Recognition and Securing Employment in Canada: A Qualitative Analysis of Pre-Employment Experiences

Pages 65–86

[HTML]  [PDF 112 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Stéphanie Breault-Ruel et Myreille St-Onge

Le jumelage d’un suivi de groupe à un suivi individualisé axé sur les forces auprès de personnes qui entendent des voix : une étude exploratoire

Pages 87–106

[HTML]  [PDF 111 ko]  [Résumé]  [Plan

 

Forum  

   

Judy MacDonald et Kendra Nixon

Neo-Liberal Agenda and New Managerialism’s Impact on Social Work Education: Introduction

Pages 107–110

[HTML]  [PDF 57 ko]  [Notice

   

Judy MacDonald et Kendra Nixon

La formation universitaire en travail social à l’épreuve du néo-libéralisme et de la nouvelle gestion publique : introduction

Pages 111–114

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Catrina Brown

The Constraints of Neo-Liberal New Managerialism in Social Work Education

Pages 115–123

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Jackies Stokes

Competencies: A Unifying Thread for Education, Practice and Public Protection

Pages 125–131

[HTML]  [PDF 115 ko]  [Notice]  [Plan

   

Shelly Johnson

Indigenizing Higher Education and the Calls to Action: Awakening to Personal, Political, and Academic Responsibilities

Pages 133–139

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Nico Trocmé

Still in Critical Demand?

Pages 141–146

[HTML]  [PDF 125 ko]  [Notice]  [Plan

   

Ysabel Provencher

Le temps à penser

Pages 147–152

[HTML]  [PDF 61 ko]  [Notice]  [Plan

 

Book Review / Recension de publication  

   

Ken Moffatt

Social Work Artfully, Beyond Borders and Boundaries, Christina Sinding and Hazel Barnes, Editors. Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, 2015

Pages 153–155

[HTML]  [PDF 47 ko]  [Notice

URI : http://www.erudit.org/revue/cswr/2016/v33/n1/

Tous droits réservés © Canadian Association for Social Work Education / Association canadienne pour la formation en travail social (CASWE-ACFTS) et Canadian Social Work Review / Revue canadienne de service social, 2016

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