Tous les auteurs

Kahn, Sabine,  « La relativité historique de la réussite et de l'échec scolaires », Éducation et francophonie, vol. 39,  n° 1, 2011, p. 54-66.

Kanouté, Fasal, Nuria Llevot Calvet,  « Les relations école - familles immigrées au Québec et en Catalogne », Éducation et francophonie, vol. 36,  n° 1, 2008, p. 161-176.

Kanouté, Fasal, Gina Lafortune,  « La réussite scolaire des élèves d'origine immigrée : réflexions sur quelques enjeux à Montréal », Éducation et francophonie, vol. 39,  n° 1, 2011, p. 80-92.

Karsenti, Thierry, Simon Collin,  « TIC et éducation : avantages, défis et perspectives futures », Éducation et francophonie, vol. 41,  n° 1, 2013, p. 1-6.

Karsenti, Thierry, Simon Collin,  « Avantages et défis inhérents à l'usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire », Éducation et francophonie, vol. 41,  n° 1, 2013, p. 94-122.

Kouawo, Achille, Thierry Karsenti, Colette Gervais, Michel Lepage,  « Représentations sociales de l'ordinateur chez des enseignants du secondaire du Niger », Éducation et francophonie, vol. 41,  n° 1, 2013, p. 211-235.

Kouawo, Achille, Thierry Karsenti, Colette Gervais, Michel Lepage,  « Représentations sociales de l'ordinateur chez des enseignants du secondaire du Niger », Éducation et francophonie, vol. 41,  n° 1, 2013, p. 211-235.