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Études françaises

Direction : Laurent Mailhot (directeur)

Éditeur : Les Presses de l'Université de Montréal

ISSN : 0014-2085 (imprimé) 1492-1405 (numérique)

etudfr

Volume 23, numéro 1-2, automne-hiver 1987, p. 2-283L’enseignement de la littérature dans le monde

Sous la direction de Christie McDonald, Wladimir Krysinski et Laurent Mailhot

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Résumés
   

Collaborateurs

Pages 2–5

[PDF 335 ko]  [Notice] 

   

Wladimir Krysinski, Laurent Mailhot et Christie McDonald

Présentation

Pages 7–9

[PDF 119 ko]  [Notice] 

 

Perspectives théoriques  

   

Françoise Gaillard

Enseigne‑t‑on la littérature ? (France)

Pages 13–23

[PDF 558 ko]  [Notice] 

   

Alfredo Luzi

Entre sociologie et sémiologie : la didactique de la littérature (Italie)

Pages 25–45

[PDF 1,2 Mo]  [Notice] 

 

Tensions institutionnelles  

   

Robert Young

Une tradition en crise (Grande‑Bretagne)

Pages 47–74

[PDF 1,4 Mo]  [Notice] 

   

Jonathan Culler

La critique littéraire et l’université : modèles conflictuels (États-Unis)

Pages 75–88

[PDF 682 ko]  [Notice] 

   

Thomas Steinfeld

Fragments d’un concept humaniste (République fédérale allemande)

Pages 89–117

[PDF 1,6 Mo]  [Notice] 

 

Situations nationales  

   

André Brochu

De quoi mourir en beauté ? (Québec)

Pages 119–129

[PDF 530 ko]  [Notice] 

 

Méthodes, programmes, corpus  

   

Jozef Heistein

Un contexte interculturel (Pologne)

Pages 119–228

[PDF 494 ko]  [Notice] 

 

Situations nationales  

   

Flavio Aguiar

Sur les barricades, ou les chemins de la littérature (Brésil)

Pages 131–137

[PDF 314 ko]  [Notice] 

   

Francis A. Joppa

Rythmes et traditions (Afrique noire)

Pages 139–149

[PDF 510 ko]  [Notice] 

   

Abdelhamid Akkar

Identité et « entité » : pour une prise de conscience critique (Maroc)

Pages 151–169

[PDF 940 ko]  [Notice] 

   

Antonio Gomez-Moriana

Entre la philologie et la stylistique (Espagne)

Pages 171–185

[PDF 829 ko]  [Notice] 

 

Méthodes, programmes, corpus  

   

Toyosaki Koichi

Kokugaku et Bungaku (Japon)

Pages 187–194

[PDF 388 ko]  [Notice] 

   

Alexandre Sadetsky

L’objectivation surmontée (U.R.S.S.)

Pages 195–217

[PDF 1,1 Mo]  [Notice] 

   

Maria Alzira Seixo

Littérature et pédagogie (Portugal)

Pages 229–239

[PDF 571 ko]  [Notice] 

   

Shirin Kudchedkar

Langues maternelles (Inde)

Pages 241–247

[PDF 428 ko]  [Notice] 

 

Pratiques et réformes  

   

Claudia Caisso et Nicolas Rosa

De la constitution clandestine d’un nouvel objet (Argentine)

Pages 249–265

[PDF 854 ko]  [Notice] 

   

Grahame C. Jones et Paul Nay-Brock

Éclectisme et coopération : pour un enseignement non dogmatique (Australie)

Pages 267–274

[PDF 368 ko]  [Notice] 

   

Manon Brunet

Pratiques et réformes de la littérature (Europe francophone)

Pages 275–283

[PDF 418 ko]  [Notice] 

URI : http://www.erudit.org/revue/etudfr/1987/v23/n1-2/

Tous droits réservés © Les Presses de l'Université de Montréal, 1987

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