Volume 30, numéro 3, septembre 1985, p. 199-305

Daniel Gile

Les termes techniques en interprétation simultanée

Pages 199–210

[PDF 805 ko]  [Résumé] 

Ashok R. Kelkar

To Translate or not to Translate?

Pages 211–223

[PDF 826 ko]  [Notice] 

Wolfram Wilss

Rhetorical and Stylistic Issues in Translation Pedagogy

Pages 224–235

[PDF 838 ko]  [Notice] 

Jean-Claude Gémar

Réflexions sur la manière de traduire ou les trois états de la traduction

Pages 236–241

[PDF 422 ko]  [Notice] 

Brigitte Lépinette Lepers et Amalia Sopeña Balordi

Séries lexicalisées et dictionnaires bilingues : étude de trois dictionnaires espagnol-français

Pages 242–254

[PDF 777 ko]  [Notice] 

Christine Bagge

Doyen ou doyenne ?

Pages 255–256

[PDF 101 ko]  [Notice] 

Diane Duquet Picard

Normalisation et néonymie en français moderne

Pages 257–260

[PDF 295 ko]  [Notice] 

Jacques Lethuillier

Jusqu’au diesel, dans l’arbre des moteurs thermiques

Pages 261–273

[PDF 833 ko]  [Notice] 

Anne-Marie Laurian

Informatique, traduction et enseignement des langues

Pages 274–279

[PDF 408 ko]  [Notice] 

Irène V. Spilka

Bibliographie

Pages 280–281

[PDF 58 ko]  [Notice] 

Robert Serré

Bibliographie

Pages 281–282

[PDF 86 ko]  [Notice] 

Denis Juhel

La place de la réflexion théorique dans l’apprentissage de la traduction

Pages 292–295

[PDF 303 ko]  [Notice] 

Candace Séguinot

Translating Implication

Pages 295–298

[PDF 231 ko]  [Notice] 

Ronald Henry

The Evolution of Laurentian University's Undergraduate Program for Translator and Interpreters

Pages 298–305

[PDF 272 ko]  [Notice]