La formation du traducteur arabe : le cas de la mise à niveau linguistique
Jarjoura Hardane
Résumé
Le degré de maîtrise des langues seconde et troisième chez les étudiants arabes n'est pas l'unique obstacle que ceux-ci affrontent lors de leur formation en traduction ou en interprétation: l'arabe classique est également une difficulté de taille. Pour la surmonter, les étudiants devraient prendre, dans les trois langues, des cours qui leur permettraient de structurer leurs habiletés cognitives et d'améliorer leur langue. On admet que, tout au long de sa carrière, le traducteur doit absolument travailler à atteindre une excellente compétence linguistique.
Abstract
The level of Arab students in second and third languages is not the only obstacle students face when being trained to translate and/or interpret; Classical Arabic is also a major hindrance. In order for students to overcome this handicap, they should follow courses - in the three languages - that would enable them to communicate in real settings, to organize their cognitive skills, and also to improve their language. The pursuit of high linguistic competence is considered imperative for a translator throughout his career.
| Auteur : | Jarjoura Hardane |
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| Titre : | La formation du traducteur arabe : le cas de la mise à niveau linguistique |
| Revue : | Meta : journal des traducteurs / Meta: Translators' Journal, Volume 45, numéro 3, septembre 2000, p. 475-479 |
| URI : | http://id.erudit.org/iderudit/003025ar |
| DOI : | 10.7202/003025ar |
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