Phronesis

Volume 1, numéro 1, janvier 2012 La situation professionnelle Sous la direction de Jean-François Marcel, Philippe Maubant et Frédéric Tupin

Sommaire (10 articles)

Introduction

  1. L’accompagnement socioprofessionnel : la complexité d’une situation professionnelle entre la complémentarité et/ou le télescopage des points de vue des acteurs
  2. La situation professionnelle : moment critique dans l’action, Interface de la formation en alternance le cas particulier de la formation en soins infirmiers
  3. La situation professionnelle : de la notion vers les prémices d’un concept
  4. Les situations professionnelles : un point de vue de didactique professionnelle
  5. La situation professionnelle : entre invariance et perspective?
  6. Espace et temps vécus dans les pratiques professionnelles enseignantes médiatisées par les technologies de l’information et de la communication
  7. Une perspective bachelardienne pour lire et comprendre les situations d’aprentissage professionnel de la formation à l’enseignement
  8. La compétence de contextualisation au coeur de la situation d’enseignement-apprentissage

Note de synthèse

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