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Politique et Sociétés

Volume 30, numéro 1, 2011, p. 139-164

Comparer le Québec : approches, enjeux, spécificités

Sous la direction de Aude-Claire Fourot, Rachel Sarrasin et Grant Holly

Direction : Jean-François Thibault (directeur)

Éditeur : Société québécoise de science politique

ISSN : 1203-9438 (imprimé)  1703-8480 (numérique)

DOI : 10.7202/1006063ar

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Article

Un champ et deux univers ? Les francophones dans l’étude de la politique étrangère canadienne

Jérémie Cornut

Université du Québec à Montréal

cornut.jeremie@uqam.ca

Stéphane Roussel

Université du Québec à Montréal

roussel.stephane@uqam.ca

Résumé

Les chercheurs francophones ne s’intéressent réellement à la politique étrangère canadienne (PEC) que depuis quelques décennies. Comment se sont-ils intégrés au champ de la PEC ? Quelles sont leur place et leur spécificité ? En quoi se différencient-ils des chercheurs anglophones ? Cet article offre une réponse à ces questions grâce à une analyse du Canadian Foreign Relations Index, qui recense plus de 50 000 travaux en PEC depuis 1945. Une telle analyse montre la progression de la contribution des francophones, leurs domaines de spécialisation, leur langue de travail, la nature de leur contribution, les lieux où ils publient, etc. Une comparaison avec les chercheurs anglophones permet d’étudier la division linguistique dans le champ de la PEC. Cet article présente la méthode et les résultats de cette analyse. Certains enjeux liés à l’usage de l’anglais par les francophones sont également discutés.

Abstract

French-language scholars began to study Canadian foreign Policy significantly only during the 1980s. How did they enter the field ? What are their place and specificity ? Are they different from English-language scholars ? This article answers these questions based on an analysis of the Canadian Foreign Relations Index that lists over 50,000 documents dealing with Canadian foreign Policy since 1945. This analysis shows the progression of French-language scholars’ contribution, their fields of specialization, the language they use, the nature of their contribution, the places where they publish, etc. These data make it possible to compare French-language scholars with their English-language counterparts. This article presents the method and the results of the analysis. The issue of the increasingly common use of English by French-language scholars is also discussed.

Auteurs : Jérémie Cornut et Stéphane Roussel
Titre : Un champ et deux univers ? Les francophones dans l’étude de la politique étrangère canadienne
Revue : Politique et Sociétés, Volume 30, numéro 1, 2011, p. 139-164
URI : http://id.erudit.org/iderudit/1006063ar
DOI : 10.7202/1006063ar

Tous droits réservés © Société québécoise de science politique, 2011

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