Volume 25, numéro 1, 1996, p. 7-240Lisibilité et intelligibilité

Clémence Préfontaine et Claire Gélinas-Chebat

Présentation du thème

Pages 7–10

[PDF 425 ko]  [Notice] 

Jeanne S. Chall

Varying Approaches to Readability Measurement

Pages 23–40

[PDF 1,9 Mo]  [Résumé] 

Beverley L. Zakaluk et S. Jay Samuels

Issues Related to Text Comprehensibility: The Future of Readability

Pages 41–59

[PDF 2 Mo]  [Résumé] 

Noëlle Sorin

De la lisibilité linguistique à une lisibilité sémiotique

Pages 61–97

[PDF 4,1 Mo]  [Résumé] 

Clémence Préfontaine et Jacques Lecavalier

Analyse de l’intelligibilité de textes prescriptifs

Pages 99–143

[PDF 4,4 Mo]  [Résumé] 

Joachim Reinwein

Le temps est-il un indicateur fiable de la difficulté de lecture du texte / de son traitement cognitif par le lecteur?

Pages 145–162

[PDF 1,8 Mo]  [Résumé] 

Sylvie Gagnon

Explication, compréhension et causalité dans le discours des sciences et des techniques et dans la vulgarisation scientifique

Pages 163–183

[PDF 1,9 Mo]  [Résumé] 

Claire Gélinas-Chebat, Jean-Charles Chebat et Annick Landry

Effets de la lisibilité du texte et de l’image sur l’efficacité du message publicitaire

Pages 185–204

[PDF 1,8 Mo]  [Résumé] 

François Daoust, Léo Laroche et Lise Ouellet

SATO-CALIBRAGE : présentation d’un outil d’assistance au choix et à la rédaction de textes pour l’enseignement

Pages 205–234

[PDF 2,6 Mo]  [Résumé] 

Ouvrages reçus

Pages 237–240

[PDF 320 ko]  [Notice]