Volume 15, numéro 3, 1989, p. 327-500

Michel Thérien

Hommage à André Girard

Pages 327–328

[PDF 136 ko]  [Notice] 

Réal Boucher

Quelques indicateurs des pratiques pédagogiques d’autrefois

Pages 329–354

[PDF 2,8 Mo]  [Résumé] 

Jean-Claude Fortin

Comportement machiavélique et stress chez les directeurs et directrices d’écoles

Pages 355–367

[PDF 1,4 Mo]  [Résumé] 

Jacques Faguy et Marc-L. Pelletier

Un modèle d’observation en sciences de la nature

Pages 369–383

[PDF 1,3 Mo]  [Résumé] 

Avigdor Farine et Christophe Hopper

Formation des enseignants aux APO : bilan et tendances

Pages 385–397

[PDF 1,3 Mo]  [Résumé] 

Raquel Betsalel-Presser, Carole Lavoie et Marie Jacques

Les enfants de maternelle provenant des services de garde : perceptions des éducatrices à leur égard

Pages 399–432

[PDF 3,1 Mo]  [Résumé] 

Suzanne Rousseau, Roger Desmet et Louise Paradis

L’organisation selon Edgard Morin : application à la communication et à l’éducation

Pages 433–447

[PDF 1,6 Mo]  [Résumé] 

Paulette Bernhard et Diane Saint-Aubin

Recherches en éducation faites au Canada français

Pages 449–454

[PDF 652 ko]  [Notice] 

Réal Larose

Enseignement géré par télématique

Pages 455–463

[PDF 759 ko]  [Notice] 

Clermont Gauthier

D’un monde sans âme à une âme sans monde

Pages 463–478

[PDF 1,7 Mo]  [Notice] 

Études, revues, livres

Pages 479–496

[PDF 1,8 Mo]  [Notice] 

Documents reçus

Pages 497–500

[PDF 373 ko]  [Notice]