Volumen 18, número 3, 1992, p. 337-531

Michel Thérien

Mot du Directeur

Página 337

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Gilles Gosselin

Fondements psychosociaux des motifs de participation académique des adultes : regard sur la recherche

Páginas 339–354

[PDF 1,7 MB]  [Resumen] 

Diane Saint-Jacques

Attitudes créatives en activités dramatiques

Páginas 355–374

[PDF 2 MB]  [Resumen] 

Caroline Sénécal, Robert J. Vallerand y Luc G. Pelletier

Type de programme universitaire et sexe del’étudiant : effets sur la perception du climat et sur la motivation

Páginas 375–388

[PDF 1,5 MB]  [Resumen] 

Fernand Serre, Bernard Desjardins y Marc Tardif

La formation par l’entreprise : un enjeu majeur enéducation

Páginas 389–407

[PDF 2 MB]  [Resumen] 

Carlo Spallanzani, Joanne Sarrasin y Alain Poirier

Effets d’une formation minimale à la supervision destagiaires en éducation physique

Páginas 409–427

[PDF 1,9 MB]  [Resumen] 

Pierrette Martin y Merardo Arriola-Socol

Analyse du vécu exprimé par des femmes qui prennentsoin de leurs parents âgés

Páginas 429–444

[PDF 1,8 MB]  [Resumen] 

Claude Corbo

Le décollage de la recherche et de la création à l’UQAM : les facteurs de réussite

Páginas 445–461

[PDF 1,8 MB]  [Referencia] 

Marcelle Hardy y Andrée Landreville

Pour une analyse des processus d’appropriation du savoir professionnel

Páginas 463–473

[PDF 1,1 MB]  [Referencia] 

Diane Saint-Aubin

Recherches en éducation faites au Canada français

Páginas 475–489

[PDF 1,3 MB]  [Referencia] 

Informations

Páginas 491–493

[PDF 234 KB]  [Referencia] 

Études, revues, livres

Páginas 499–523

[PDF 2,6 MB]  [Referencia] 

Documents reçus

Páginas 525–530

[PDF 531 KB]  [Referencia] 

Collaborateurs à la revue

Página 531

[PDF 682 KB]  [Referencia]