Articles
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| Danièle Bracke Vers un modèle théorique du transfert : les contraintes à respecter
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| Christiane Gohier La recherche théorique en sciences humaines : réflexions sur la validité d’énoncés théoriques en éducation
[PDF 2,2 Mo]
[Résumé]
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| Jacques Limoges Dans le cadre d’une insertion socioprofessionnelle, systématisation de la dimension « lieu »
[PDF 1,4 Mo]
[Résumé]
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| Jacques-André Gueyaud et Clément Dassa La configuration des corrélations entre le concept de soi et le rendement scolaire : une méta-analyse
[PDF 2,8 Mo]
[Résumé]
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| Pierre Mongeau et Jennifer Hill Relations entre l’explicitation, l’anticipation et la performance
[PDF 1,2 Mo]
[Résumé]
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| Max Giardina, Denis Harvey et Martine Mottet L’évaluation des SAMI (système d’apprentissage multimédia interactif) : de la théorie à la pratique
[PDF 2,3 Mo]
[Résumé]
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| Claudine Baudoux et Albert Noircent Mobilité de sexe et réussite scolaire au collégial
[PDF 2,6 Mo]
[Résumé]
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| Marie-Françoise Legendre Pratique réflexive et études de cas : quelques enjeux à l’utilisation de la méthode des cas en formation des maîtres
[PDF 3,6 Mo]
[Résumé]
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Recensions
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| Michel Thérien Lenoir, Y. et Laforest, M. (dir.) (1996). La bureaucratisation de la recherche en éducation et en sciences sociales — Constats, impacts et conséquences. Sherbrooke : Éditions du CRP.
[PDF 193 ko]
[Notice]
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| Lucie Sauvé Bertrand, Y., Valois, P. et Jutras, F. (1997). L’écologie à l’école. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 285 ko]
[Notice]
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| Pierre Doray Francq, B. et Maroy, C. (1996). Formation et socialisation au travail. Bruxelles : De Boeck Université.
[PDF 375 ko]
[Notice]
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| Émile Ollivier Colardyn, D. (1995). La gestion des compétences. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 153 ko]
[Notice]
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| Colette Gervais Durand, M. (1996). L’enseignement en milieu scolaire. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 244 ko]
[Notice]
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| Stéphane Martineau et Clermont Gauthier Felouzis, G. (1997). L’efficacité des enseignants. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 239 ko]
[Notice]
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| Marcel Thouin Astolfi, J.-P., Darot, É., Ginsburger-Vogel, Y. et Toussaint, J. (1997). Mots-clés de la didactique des sciences : repères, définitions, bibliographies. Paris/Bruxelles : De Boeck Université.
Astolfi, J.-P., Darot, É., Ginsburger-Vogel, Y. et Toussaint, J. (1997). Pratiques de formation en didactique des sciences. Paris/Bruxelles : De Boeck Université.
[PDF 315 ko]
[Notice]
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| Claire Meunier Cohen, R. (dir.) (1995). La communication télématique internationale. Paris : RETZ.
[PDF 161 ko]
[Notice]
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| Daniel Martin Tardif, M. et Ziarko, H. (dir.) (1997). Continuités et ruptures dans la formation des maîtres au Québec. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval.
[PDF 160 ko]
[Notice]
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| Noëlla Bourgeois Grangeat, M. et Meirieu, P. (dir.) (1997). La métacognition, une aide au travail des élèves. Paris : ESF éditeur.
[PDF 241 ko]
[Notice]
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| Claude Lessard Charlot, B. (1997). Du rapport au savoir. Paris : Anthropos.
[PDF 273 ko]
[Notice]
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| Pierre Bordeleau Baron, G.-L. et Bruillard, É. (1996). L’informatique et ses usagers dans l’éducation. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 277 ko]
[Notice]
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| Lyonel Icart et Pierre Bordeleau Piret, A., Nizet, J. et Bourgeois, É. (1996). L’analyse structurale. Bruxelles : De Boeck Université.
[PDF 273 ko]
[Notice]
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| Jean-Marie Van der Maren Gauthier, C., Desbiens, J.-F., Malo, A., Martineau, S. et Simard, D. (1997). Pour une théorie de la pédagogie. Recherches contemporaines sur le savoir des enseignants. Saint-Nicolas : Les Presses de l’Université Laval.
[PDF 259 ko]
[Notice]
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| Suzanne Pouliot Martin, M.-C. et Martin, S. (1997). Les poésies, l’école. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 181 ko]
[Notice]
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| Diane Saint-Jacques Page, C. (1997). Éduquer par le jeu dramatique. Paris : ESF éditeur.
Ardouin, I. (1997). L’éducation artistique à l’école. Paris : ESF éditeur.
[PDF 182 ko]
[Notice]
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| Francine Gagnon-Bourget Gaillot, B.-A. (1997). Arts plastiques — Éléments d’une didactique-critique. Paris : Presses universitaires de France.
[PDF 200 ko]
[Notice]
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| Richard L. Côté Perrenoud, P. (1997). Construire des compétences dès l’école. Paris : ESF éditeur.
[PDF 191 ko]
[Notice]
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| Claude Trottier Lessard, C. et Tardif, M. (1996). La profession enseignante au Québec 1945-1990 — Histoire, structure, système. Montréal : Les Presses de l’Université de Montréal.
[PDF 202 ko]
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| Gilles Fortier Crevier, F. (1996). Conception et validation d’une méthode d’ingénierie didactique. Thèse de doctorat, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal.
[PDF 173 ko]
[Notice]
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| Claude Lessard Meuris, G. et De Cock, G. (dir.) (1997). Éducation comparée, essai de bilan et projets d’avenir. Paris/Bruxelles : De Boeck Université.
[PDF 275 ko]
[Notice]
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| Suzanne Allard Tochon, F. V. (1997). Organiser des activités de communication orale. Sherbrooke : Éditions du CRP.
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[Notice]
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| Adèle Chené et Caroline Renaud Recherches en éducation faites au Canada français
[PDF 1,3 Mo]
[Notice]
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| Documents reçus
[PDF 782 ko]
[Notice]
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