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Revue des sciences de l'éducation

Volume 24, numéro 3, 1998, p. 691-692

La formation des formateurs en art

Sous la direction de Francine Chaîné et Monik Bruneau

Direction : Adèle Chené (directrice)

Rédaction : Gérard-Raymond Roy (rédacteur en chef)

Éditeur : Revue des sciences de l'éducation

ISSN : 0318-479X (imprimé)  1705-0065 (numérique)

DOI : 10.7202/031989ar

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Article

Bonniol, J.-J. et Vial, M. (1997). Les modèles de l'évaluation : textes fondateurs avec commentaires. Bruxelles : De Boeck Université.

Michel Laurier

Auteur : Michel Laurier
Ouvrage recensé : Bonniol, J.-J. et Vial, M. (1997). Les modèles de l'évaluation : textes fondateurs avec commentaires. Bruxelles : De Boeck Université.
Revue : Revue des sciences de l'éducation, Volume 24, numéro 3, 1998, p. 691-692
URI : http://id.erudit.org/iderudit/031989ar
DOI : 10.7202/031989ar

Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 1998

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