Articles
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| Yves Lenoir, François Larose, Vincent Grenon et Abdelkrim Hasni La stratification des matières scolaires chez les enseignants du primaire au Québec: évolution ou stabilité des représentations depuis 1981
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| Annie Presseau
Analyse de l'efficacité d'interventions sur le transfert des apprentissages en mathématiques
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| Séraphin Alava et Joël Clanet Éléments pour une meilleure connaissance des pratiques tutorales: regards croisés sur la fonction de tuteur
[PDF 550 ko]
[Résumé]
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| Stéphane Duchesne et Simon Larose Les comportements interpersonnels de tuteurs-enseignants et l'intégration des élèves aux études collégiales
[PDF 799 ko]
[Résumé]
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| Jacques Boisvert Le développement de la pensée critique au collégial: étude de cas sur un groupe classe en psychologie
[PDF 520 ko]
[Résumé]
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| Huguette Bernard, Nadine Postiaux et Alice Salcin Les paradoxes de l'évaluation de l'enseignement universitaire
[PDF 969 ko]
[Résumé]
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| Bernard Fraysse La saisie des représentations pour comprendre la construction des identités
[PDF 528 ko]
[Résumé]
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| Sylvain Bourdon et Alicia F. Cleaver Le genre et le stéréotype du diplôme lors de l'insertion professionnelle
[PDF 1,4 Mo]
[Résumé]
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Recensions
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| Jacinthe Giroux Sensevy, G. (1998). Institutions didactiques: étude et autonomie à l'école élémentaire. Paris: Presses universitaires de France.
[PDF 416 ko]
[Notice]
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| Pierre Bordeleau Lebrun. M. (1999). Des technologies pour enseigner et apprendre. Paris/Bruxelles: De Boeck Université (Collection «Perspectives en éducation»).
[PDF 417 ko]
[Notice]
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| Yvan Comeau Danis, C. et Solar, C. (dir.) (1998). Apprentissage et développement des adultes. Montréal: Les Éditions Logiques.
[PDF 411 ko]
[Notice]
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| Yves Delas et Claude Lessard Hostmark Tarrou, A.-L. (1999). Inégalités des cultures professionnelles, techniques et humanistes des enseignants. Paris: Presses universitaires de France (Collection «Éducation et formation. Aspects internationaux, pédagogie comparée»).
[PDF 421 ko]
[Notice]
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| France Jutras Hardy, M., Bouchard, Y. et Fortier, G. (1998). L'école et les changements sociaux. Montréal: Les Éditions Logiques.
[PDF 413 ko]
[Notice]
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| Michel Laurier Perrenoud, Ph. (1998). L'évaluation des élèves. Paris/Bruxelles: De Boeck Université (Collection «Pédagogie en développement»).
[PDF 417 ko]
[Notice]
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| Claudia Danis Vandenplas-Holper, C. (1998). Le développement psychologique à l'âge adulte et pendant la vieillesse. Maturité et sagesse. Paris: Presses universitaires de France.
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[Notice]
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| Documents reçus
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[Notice]
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