Articles
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| Christine Félix L’étude à la maison : un système didactique auxiliaire
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| Louis Martin Onguene Essono Expression de l’espace immédiat et acquisition linguistique de la référence spatiale chez les élèves camerounais du cours élémentaire
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| Hermann Duchesne Les connaissances, croyances et attitudes reliées au droit à l’éducation pour les élèves franco-manitobains ayant des besoins spéciaux
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| Diane Pruneau, Hélène Gravel et Ibrahim Ouattara Les relations que les adolescents entretiennent avec leur environnement
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| Eirick Prairat et Annick Rétornaz La polyvalence des maîtres en France : une question en débat
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| Julie Desjardins et Huguette Bernard Les administrateurs face à l’évaluation de l’enseignement
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| Yamina Bouchamma Relation entre les explications de l’échec scolaire et quelques caractéristiques d’enseignants du collégial
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| Carole Vezeau et Thérèse Bouffard Relation entre la théorie implicite de l’intelligence et les buts d’apprentissage chez des élèves du secondaire
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| Géraldine Rix et Marie-Joseph Biache Étude de l’espace dans l’interaction entre une stagiaire d’éducation physique et sportive et ses élèves
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[Résumé]
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Recensions
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| Lucie Héon Boudon, R., Bulle, N. et Cherkaoui, M. (dir.) (2001). École et société. Les paradoxes de la démocratie. Paris : Presses universitaires de France.
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| Yves Laberge Hébuterne-Poinssac, B. (2000). L’image éducatrice ? Paris : Presses universitaires de France.
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| Pascale Lefrançois Allal, L., Bétrix Köhler, D., Rieben, L., Rouiller Barbey, Y., Saada-Robert, M. et Wegmuller, E. (2001). Apprendre l’orthographe en produisant des textes. Fribourg : Éditions universitaires.
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[Notice]
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