Érudit - Promouvoir et diffuser la recherche
FrançaisEnglishEspañol
 

Recherche détaillée

.

Année Volume Numéro Page 
>

Revue des sciences de l'éducation

Volume 35, numéro 1, 2009, p. 242

Avoir des difficultés scolaires importantes à l’école : quelles formules, quel avenir ?

Sous la direction de Ginette Plessis-Bélair et Nadia Rousseau

Direction : Monique Noël-Gaudreault (directrice)

Rédaction : Gilles Raîche (rédacteur en chef)

Éditeur : Revue des sciences de l'éducation

ISSN : 0318-479X (imprimé)  1705-0065 (numérique)

DOI : 10.7202/029939ar

rse
< PrécédentSuivant >
Compte rendu

Keats, J. (2007). Diversité religieuse et éducation interculturelle : manuel à l’usage des écoles. Strasbourg, France : Éditions du Conseil de l’Europe.

Guy Bourgeault

Université de Montréal

Auteur : Guy Bourgeault
Ouvrage recensé : Keats, J. (2007). Diversité religieuse et éducation interculturelle : manuel à l’usage des écoles. Strasbourg, France : Éditions du Conseil de l’Europe.
Revue : Revue des sciences de l'éducation, Volume 35, numéro 1, 2009, p. 242
URI : http://id.erudit.org/iderudit/029939ar
DOI : 10.7202/029939ar

Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 2009

À propos d'Érudit | Abonnements | RSS | Conditions d’utilisation | Pour nous joindre | Aide

Consortium Érudit ©  2013