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Revue des sciences de l'éducation

Volume 35, numéro 2, 2009, p. 199-221

Les manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissages des élèves

Sous la direction de Johanne Lebrun et Daniel Niclot

Direction : Monique Noël-Gaudreault (directrice)

Rédaction : Gilles Raîche (rédacteur en chef)

Éditeur : Revue des sciences de l'éducation

ISSN : 0318-479X (imprimé)  1705-0065 (numérique)

DOI : 10.7202/038735ar

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Article

Étude sur la puissance statistique des devis de recherche en éducation

Éric Yergeau

Professeur, Université de Sherbrooke

Eric.Yergeau@USherbrooke.ca

 

Tableau 1

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Résultats obtenus par les recensions portant sur la puissance statistique

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Tableau 2

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Distribution des fréquences et fréquences cumulatives de la puissance statistique moyenne de 77 devis de recherche pour détecter des effets de petite, moyenne et grande taille (hypothèses bidirectionnelles et alpha = 0,05)

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Auteur : Éric Yergeau
Titre : Étude sur la puissance statistique des devis de recherche en éducation
Revue : Revue des sciences de l'éducation, Volume 35, numéro 2, 2009, p. 199-221
URI : http://id.erudit.org/iderudit/038735ar
DOI : 10.7202/038735ar

Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 2009

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