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Revue des sciences de l'éducation

Direction : Monique Noël-Gaudreault (directrice)

Rédaction : Gilles Raîche (rédacteur en chef)

Éditeur : Revue des sciences de l'éducation

ISSN : 0318-479X (imprimé) 1705-0065 (numérique)

rse

Volume 36, numéro 1, 2010, p. 7-297Vers un changement de culture en enseignement supérieur

Sous la direction de Jacques Viens, Michel Lepage et Thierry Karsenti

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Résumés
 

   

   

Gilles Raîche et Monique Noël-Gaudreault

Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2010

Pages 7–8

[HTML]  [PDF 165 ko]  [Notice]  [Plan

   

Remerciements aux arbitres pour l’année 2009

Pages 9–12

[HTML]  [PDF 118 ko]  [Notice

 

Articles thématiques  

   

Jacques Viens, Michel Lepage et Thierry Karsenti

Vers un changement de culture en enseignement supérieur
Towards a change of culture in higher education
Hacia un cambio de cultura en la enseñanza superior

Pages 13–23

[HTML]  [PDF 312 ko]  [Notice]  [Plan

   

Liliane Dionne, François Lemyre et Lorraine Savoie-Zajc

Vers une définition englobante de la communauté d’apprentissage (CA) comme dispositif de développement professionnel

Pages 25–43

[HTML]  [PDF 392 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Abdellatif Chiadli, Hassan Jebbah et Jean-Marie De Ketele

L’analyse des besoins en formation pédagogique des enseignants du supérieur au Maroc : comparaison de plusieurs dispositifs

Pages 45–67

[HTML]  [PDF 499 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Michèle Hébert, Rachel Thibeault, Jean-Pascal Beaudoin, Manon Tremblay, André Séguin et Anathèle Zamor

Format numérique ? Un portfolio étudiant pour la formation en ergothérapie

Pages 69–94

[HTML]  [PDF 862 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Claire Duchesne

À propos de l’accompagnement avant et pendant les stages d’étudiants immigrants inscrits à un programme de formation à l’enseignement

Pages 95–115

[HTML]  [PDF 393 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Lise St-Pierre, Lina Martel, Françoise Ruel et Michelle Lauzon

Expérimentation d’une démarche et d’instruments de reconnaissance des acquis expérientiels en enseignement collégial au Québec

Pages 117–147

[HTML]  [PDF 622 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Henri Eckert

Le cégep et la démocratisation de l’école au Québec, au regard des appartenances socioculturelles et de genre

Pages 149–168

[HTML]  [PDF 400 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Louise Ménard

Du cégep au baccalauréat : diversification des parcours et des expériences

Pages 169–190

[HTML]  [PDF 415 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Gilles Cantin

Représentations de futures éducatrices en services de garde à l’enfance à l’égard de la relation avec les parents

Pages 191–212

[HTML]  [PDF 538 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Christiane Gohier, Luc Desautels et France Jutras

Les préoccupations éthiques chez des enseignants de l’ordre collégial : caractéristiques, points de repère et stratégies de résolution

Pages 213–231

[HTML]  [PDF 430 ko]  [Résumé]  [Plan

   

Michel Grangeat

Les régulations métacognitives dans l’activité enseignante : rôle et modes de développement

Pages 233–253

[HTML]  [PDF 675 ko]  [Résumé]  [Plan

 

Articles hors thème  

   

Jean Houssaye et Laurent Cosnefroy

Hommage à Jean-Pierre Astolfi (1943-2009)
Hommage to Jean-Pierre Astolfi
Homenaje a Jean-Pierre Astolfi

Pages 255–265

[HTML]  [PDF 262 ko]  [Notice]  [Plan

 

Recensions  

   

Jean Windsor Vincent

Amouzou, E. (2008). Les handicaps à la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire. Paris, France : L’Harmattan

Page 267

[HTML]  [PDF 97 ko]  [Notice

   

Christian Bégin

Barbeau, D. (2007). Interventions pédagogiques et réussite au cégep : méta-analyse. Lévis, Québec : Les Presses de l’Université Laval

Pages 268–269

[HTML]  [PDF 132 ko]  [Notice

   

Aimé Mpevo Mpolo

Bédard, D. et Béchard, J. P. (2009). Innover dans l'enseignement supérieur. Paris, France : Presses universitaires de France

Pages 269–270

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Jean-Pascal Lemelin

Bourcier, S. (2008). L’agressivité chez l’enfant de 0 à 5 ans. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine

Pages 270–271

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

   

Sylvie Viola

Boutet, M. et Pharand, J. (2008). L’accompagnement concerté des stagiaires en enseignement. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec

Pages 271–272

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

   

Paul Boudreault

Bouveau, P., Cousin, O. et Favre, J. (2007). L’École face aux parents : analyse d’une pratique de médiation. Paris, France : ESF éditeur

Pages 272–273

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

   

Chantal Déry

Bouvier, F. et Sarra-Bournet, M. (2008). L’enseignement de l’histoire au début du xxie siècle au Québec. Québec, Québec : Les éditions du Septentrion

Pages 274–275

[HTML]  [PDF 133 ko]  [Notice

   

Sylvain Beaupré

Bruner, J. (2008). Culture et modes de pensée. Paris, France : Éditions Retz

Pages 275–276

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Christiane Lahaie

Carpentier, A. (2007). Ruptures. Genres de la nouvelle et du fantastique. Montréal, Québec : Le Quartanier

Pages 276–277

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

   

Isabelle Montésinos-Gelet

Delile, C. et Delile, J. (2008). Méthode de lecture syllabique. Montréal, Québec : Marcel Didier
Delile, C. et Delile, J. (2008). Cahier de lecture syllabique. Montréal, Québec : Marcel Didier

Pages 277–278

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

   

Dominic Anctil

Donahue, C. (2008). Écrire à l’université : analyse comparée en France et aux États-Unis. Villeneuve d’Ascq, France : Presses universitaires du Septentrion

Pages 278–279

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Geneviève Falaise

Escarpit, D. (2008). La littérature de jeunesse. Itinéraires d’hier à aujourd’hui. Paris, France : Éditions Magnard

Pages 280–281

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Pascal Grégoire

Jacquinot-Delaunay, G. et Fichez, E. (2008). L’Université et les TIC : chronique d’une innovation annoncée. Bruxelles, Belgique : DeBoeck Université

Pages 281–282

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

   

Cameron Montgomery

Janot-Bergugnat, L. et Rascle, N. (2008). Le stress des enseignants. Paris, France : Armand Colin

Pages 282–283

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Jean Bélanger

Khalifa, M. (2008). De l’échec scolaire au bonheur d’apprendre. Paris, France : L’Harmattan

Pages 283–284

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Sébastien Béland

Larivée, S. (2008). Le quotient intellectuel - ses déterminants et son avenir. Québec, Québec : Éditions Multimondes

Pages 284–285

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Manon Hébert

Le Breton, D. (2008). Cultures adolescentes. Entre turbulence et construction de soi. Paris, France : Éditions Autrement

Pages 285–286

[HTML]  [PDF 132 ko]  [Notice

   

Mathieu Gagnon

Lévine, J. (2008). L’enfant philosophe : avenir de l’humanité ? Ateliers AGSAS de réflexion sur la condition humaine (ARCH). Paris, France : ESF éditeur

Pages 286–287

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Christine Hamel

Méard, J. et Bruno, F. (2009). Les règles du métier dans la formation des enseignants débutants. Toulouse, France : Octarès Editions

Pages 287–288

[HTML]  [PDF 131 ko]  [Notice

   

Denise Lussier

Moore, D. (2006). Plurilinguismes et école. Paris, France : Éditions Didier

Pages 288–290

[HTML]  [PDF 145 ko]  [Notice

   

Pauline Beaupré

Perrenoud, P. (2008). Pédagogie différenciée : des intentions à l’action. Issy-les-Moulineaux, France : ESF éditeur

Pages 290–291

[HTML]  [PDF 133 ko]  [Notice

   

Nathalie Lacelle

Roy, J.-L. (2008). Quel avenir pour la langue française ? Francophonie et concurrence culturelle au xxie siècle. Montréal, Québec : Éditions Hurtubise HMH

Pages 291–292

[HTML]  [PDF 133 ko]  [Notice

   

Denis Simard

Théorêt, Y. (2008). David contre Goliath. La Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles de l’UNESCO. Montréal, Québec : Éditions Hurtubise HMH

Pages 292–293

[HTML]  [PDF 130 ko]  [Notice

 

   

   

Documents reçus

Pages 295–297

[HTML]  [PDF 120 ko]  [Notice]  [Plan

URI : http://www.erudit.org/revue/rse/2010/v36/n1/

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