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Bouffard, Thérèse, Claudette Mariné, Roch Chouinard,  « Interdépendance des caractéristiques individuelles et contextuelles dans la motivation à apprendre », Revue des sciences de l'éducation, vol. 30,  n° 1, 2004, p. 3-8.

Denoncourt, Isabelle, Thérèse Bouffard, Valérie Dubois, Mélina Mc Intyre,  « Relations entre les facteurs du profil motivationnel d'élèves de sixième année du primaire et leurs anticipations envers le secondaire », Revue des sciences de l'éducation, vol. 30,  n° 1, 2004, p. 71-89.

Vezeau, Carole, Roch Chouinard, Thérèse Bouffard, Michel Janosz, Julie Bergeron, Christiane Bouthillier,  « Estimation de l'effet-école et de l'effet-classe sur la motivation des élèves du secondaire », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36,  n° 2, 2010, p. 445-468.

Vezeau, Carole, Thérèse Bouffard, Valérie Dubois,  « Relation entre la conception de l'intelligence et les buts d'apprentissage », Revue des sciences de l'éducation, vol. 30,  n° 1, 2004, p. 9-25.

Vezeau, Carole, Thérèse Bouffard,  « Relation entre la théorie implicite de l'intelligence et les buts d'apprentissage chez des élèves du secondaire », Revue des sciences de l'éducation, vol. 28,  n° 3, 2002, p. 675-692.