Tous les auteurs
Gadbois, Louis
Gadoury, Lynda
Gagné, Evelyn
Gagné, Françoys
Gagné, Françoys,
Jean-François D'Ivernois,
Jacques Parent,
Yves Marquis, «
Perceptions étudiantes comparées de deux formes d'enseignement programmé », Revue des sciences de l'éducation, vol. 2, n° 1,
1976, p. 3-11.
Gagné, Marie-Patricia
Gagné, Romain
Gagnon, Jean-Claude
Gagnon, Jean-Claude, «
Gagné, G., Lazure, R., Sprenger-Charolles, L., Pastiaux-Thiriat, G. et al. (1990). Répertoire bibliographique, Mise à jour 1; (1990) Répertoire bibliographique, Mise à jour 2. Montréal: Services documentaires Multimedia. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 19, n° 2,
1993, p. 411-413.
Gagnon, Jocelyn
Gagnon, Mathieu
Gagnon, Odette
Gagnon, Renée
Gagnon, Renée, «
Bélisle, R. et Bourdon, S. (2006). Pratiques et apprentissage de l'écrit dans les sociétés éducatives. Québec, Québec : Presses de l'Université Laval », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 3,
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Gagnon, Renée, «
Lebrun, J., Bédard, J., Hasni, A. et Grenon, V. (2006). Le matériel didactique en pédagogie : soutien à l'appropriation ou déterminant de l'intervention éducative. Québec, Québec : Presses de l'Université Laval », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 2,
2008, p. 500-501.
Gagnon, Richard
Gagnon, Rodolphe
Gagnon, Roxane
Gagnon, Roxane, «
Billouet, P., Depierre, R., Husson, L., Lamarre, J. M. et Touzeau, A. (2007). Débattre ; pratiques scolaires et démarches éducatives. Paris, France : L'Harmattan », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 3,
2008, p. 771-772.
Gagnon-Bourget, Francine
Galand, Benoît
Galand, Benoît,
Pierre Philippot,
Sylvie Petit,
Michel Born,
Geneviève Buidin, «
Regards croisés sur les phénomènes de violence en milieu scolaire : élèves et équipes éducatives », Revue des sciences de l'éducation, vol. 30, n° 3,
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Galichet, François
Garon, Roseline
Garon, Roseline, «
Lahanier-Reuter, D. et Roditi, É. (2007). Questions de temporalité : les méthodes de recherche en didactiques (2). Villeneuve d'Ascq, France : Presses universitaires du Septentrion. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 1,
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Gattuso, Linda
Gattuso, Linda,
Raynald Lacasse,
Viateur Lemire,
Jean-Marie Van der Maren, «
Quelques aspects sociaux et affectifs de l'enseignement des mathématiques ou le vécu des mathophobes », Revue des sciences de l'éducation, vol. 15, n° 2,
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Gaudet, Claude
Gaudet, Claude, «
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1996, p. 182-184.
Gaudet, Jeanne d'Arc
Gaudet, Johanne
Gaudreau, Jean
Gaudreau, Louise
Gauthier, Clermont
Gauthier, Clermont,
Stéphane Martineau, «
Boillot, H. et Le Du, M. (1993). La pédagogie du vide. Critique du discours pédagogique contemporain. Paris : Presses universitaires de France. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 21, n° 2,
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Gauthier, Diane
Gauthier, Yvon
Gélinas, Claude
Gélinas, Claude, «
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2009, p. 235-236.
Gendron, Martin
Gendron, Martin,
Égide Royer,
Richard Bertrand,
Pierre Potvin, «
Les troubles du comportement, la compétence sociale et la pratique d'activités physiques chez les adolescents », Revue des sciences de l'éducation, vol. 31, n° 1,
2005, p. 211-233.
Gérin-Lajoie, Diane
Germain, Claude
Gervais, Colette
Gervais, Colette, «
Aumont, B. et Mesnier, P.-M. (2005). L'acte d'apprendre (3e édition). Paris, France : L'Harmattan », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 1,
2008, p. 223-224.
Gervais, Colette, «
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Gervais, Fernand
Gervais, Fernand, «
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1995, p. 423-424.
Giardina, Max
Giardina, Max, «
Peraya, D. et Hässig, C. (1993). Conception et production de matériel d'enseignement à distance. Étude comparative des pratiques de la Fern Universität (D) et de l'Open universiteit (NL). Cahier no 75, Cahiers de la Section des sciences de l'éducation, Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 20, n° 3,
1994, p. 614-615.
Gignac-Pharand, Elvine
Gignac-Pharand, Elvine, «
Acheson, K. A. Damien Gall, M. (1993). La supervision pédagogique, méthodes et secrets d'un superviseur clinicien (Traduit par Jacques Heynemand et Dolorès Gagnon). Montréal : Les Éditions Logiques. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 20, n° 3,
1994, p. 593-594.
Gingras, Channy
Gingras, Francis
Gingras, Jeanne-Marie
Gosselin, Pierre,
Gérard Potvin,
Jeanne-Marie Gingras,
Serge Murphy, «
Une représentation de la dynamique de création pour le renouvellement des pratiques en éducation artistique », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 3,
1998, p. 647-666.
Gingras Audet, Jeanne-Marie
Girard, André
Girard, Hermann C.
Girard, Luc
Giroux, Aline
Giroux, Jacinthe
Giroux, Patrick
Gohier, Christiane
Gohier, Christiane,
Luc Desautels,
France Jutras, «
Les préoccupations éthiques chez des enseignants de l'ordre collégial : caractéristiques, points de repère et stratégies de résolution », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 1,
2010, p. 213-231.
Gohier, Christiane, «
Desaulniers, M. P. et Jutras, F. (2006). L'éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 3,
2008, p. 773-774.
Gohier, Christiane,
Marta Anadón,
Yvon Bouchard,
Benoît Charbonneau,
Jacques Chevrier, «
La construction identitaire de l'enseignant sur le plan professionnel: un processus
dynamique et interactif », Revue des sciences de l'éducation, vol. 27, n° 1,
2001, p. 3-32.
Goodlad, John F.
Gosselin, Gilles
Gosselin, Pierre
Gosselin, Pierre,
Gérard Potvin,
Jeanne-Marie Gingras,
Serge Murphy, «
Une représentation de la dynamique de création pour le renouvellement des pratiques en éducation artistique », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 3,
1998, p. 647-666.
Goupil, Georgette
Gouveia, Jean-Luc
Grangeat, Michel
Gravel, Hélène
Gravel, Suzanne
Grégoire, Pascal
Grégoire, Pascal, «
Jacquinot-Delaunay, G. et Fichez, E. (2008). L'Université et les TIC : chronique d'une innovation annoncée. Bruxelles, Belgique : DeBoeck Université », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 1,
2010, p. 281-282.
Grégoire, Pascal, «
Hasni, A., Lenoir, Y. et Lebeaume, J. (2006). La formation à l'enseignement des sciences et des technologies au secondaire : dans le contexte des réformes par compétences. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 3,
2008, p. 778-779.
Gregson, James A.
Grootaers, Dominique
Grossmann, Sophie
Groulx, Lionel H. J.
Guay, Luc
Guay, Luc, «
Proulx, S., Poissant, L. et Sénécal, M. (2006). Communautés virtuelles : penser et agir en réseau. Québec, Québec : Presses de l'Université Laval. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 1,
2009, p. 247-248.
Guédon, Marie-Chantal
Guédon, Marie-Chantal, «
Depover, C. et Noël, B. (dir.) (1999). L'évaluation des compétences et des processus cognitifs. Modèles, pratiques et contextes. Bruxelles : De Boeck Université. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 27, n° 2,
2001, p. 458-459.
Gueyaud, Jacques-André
Guilbert, Louise