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Tous les auteurs
Icart, Lyonel
Icart, Lyonel, Pierre Bordeleau, « Piret, A., Nizet, J. et Bourgeois, É. (1996). L'analyse structurale. Bruxelles : De Boeck Université. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 2,
1998, p. 429-431.
Iglesias Robin, Maria-Josefa
Iglesias Robin, Maria-Josefa, Louise Allaire-Dagenais, « Apprentissage de la conservation des quantités chez des sujets débiles légers par une méthode de conflit cognitif », Revue des sciences de l'éducation, vol. 10, n° 1,
1984, p. 17-28.
Imbert, Pierre
Imbert, Pierre, Marc Durand, « La formation d'enseignants entre utilitarisme et cycles de Don : illustration en éducation physique », Revue des sciences de l'éducation, vol. 33, n° 2,
2007, p. 447-465.
IsaBelle, Claire
IsaBelle, Claire, Rodrigue Savoie, « Pratique d'enseignement et d'apprentissage avec les TIC in situ pour des futurs enseignants francophones du Nouveau-Brunswick », Revue des sciences de l'éducation, vol. 32, n° 1,
2006, p. 133-157.
IsaBelle, Claire, Claire Lapointe, Monique Chiasson, « Pour une intégration réussie des TIC à l'école », Revue des sciences de l'éducation, vol. 28, n° 2,
2002, p. 325-343.
IsaBelle, Claire, « Un leadership partagé pour une éducation à la santé », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 3,
2010, p. 617-629.
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