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Index des auteurs de comptes rendus
Talbot, Serge
Talbot, Serge, « Bertsh, J. et Le Scanff, C. (1995). Apprentissages moteurs et conditions d'apprentissages. Paris : Presses universitaires de France. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 22, n° 1,
1996, p. 179-180.
Tessier, Odile
Tessier, Odile, « Vienne, P. (2003). Comprendre les violences à l'école. Bruxelles : De Boeck », Revue des sciences de l'éducation, vol. 33, n° 1,
2007, p. 257-259.
Théorêt, Manon
Théorêt, Manon, « Palmade, G. (2008). Préparation des décisions : l'étude de problèmes. Paris, France : L'Harmattan », Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 3,
2009, p. 253-254.
Théorêt, Manon, « Côté, D., Paquet, G. et Souque, J.-P. (dir.) (1993). Décrochage scolaire, décrochage technique, La prospérité en péril. Ottawa : ACFAS - Outaouais. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 20, n° 3,
1994, p. 599-600.
Théorêt, Manon, « Scowen, K. (2008). Le mal de vivre chez les adolescents. Montréal, Québec : La courte échelle », Revue des sciences de l'éducation, vol. 37, n° 1,
2011, p. 207-208.
Thériault, Jacqueline
Thériault, Jacqueline, « Gilabert, H. (1992). Apprendre à lire en maternelle. Paris : ESF (Collection Pédagogies). », Revue des sciences de l'éducation, vol. 19, n° 3,
1993, p. 633.
Thériault, Pascale
Thériault, Pascale, « Morin, M.-F. et Montésinos-Gelet, I. (2007). Approcher l'écrit à pas de loup. Montréal, Québec : Chenelière Éducation », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 2,
2010, p. 583-584.
Thériault, Pascale, « Gervais, F. et Noël-Gaudreault, M. (2007). Littérature jeunesse et espaces identitaires. Osnabrück, Allemagne : Universität Osnabrück, EpOs français. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 2,
2009, p. 232-233.
Thériault, Pascale, « Demers, D. (2009). Au bonheur de lire. Montréal, Québec : Les Éditions Québec Amérique », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 3,
2010, p. 799-800.
Thériault, Pascale, « Turin, J. (2008). Ces livres qui font grandir les enfants. Paris, France : Didier Jeunesse », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 3,
2010, p. 820-821.
Thérien, Michel
Thérien, Michel, « Lenoir, Y. et Laforest, M. (dir.) (1996). La bureaucratisation de la recherche en éducation et en sciences sociales — Constats, impacts et conséquences. Sherbrooke : Éditions du CRP. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 2,
1998, p. 407-408.
Thibault, André
Thibault, André, « Josso, C. (1991). Cheminer vers soi. Lausanne: L'Âge d'homme. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 19, n° 2,
1993, p. 423-424.
Thiffault, Jacques
Thiffault, Jacques, « Dubé, R. (1992). Hyperactivité et déficit de l'attention chez l'enfant, Boucherville : Gaëtan Morin. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 19, n° 3,
1993, p. 643-644.
Thomas, Jean-Pierre
Thomas, Jean-Pierre, « Chartier, D. (2008). Le(s) Nord(s) imaginaire(s). Montréal, Québec : Imaginaire | Nord. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 2,
2010, p. 569-570.
Thouin, Marcel
Thouin, Marcel, « Orange, C. (1997). Problèmes et modélisation en biologie : quels apprentissages pour le lycée. Paris : Presses universitaires de France. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 3,
1998, p. 667-668.
Thouin, Marcel, « Astolfi, J.-P., Darot, É., Ginsburger-Vogel, Y. et Toussaint, J. (1997). Pratiques de formation en didactique des sciences. Paris/Bruxelles : De Boeck Université. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 2,
1998, p. 418-420.
Thouin, Marcel, « Lecointre, G. (2008). Comprendre et enseigner la classification du vivant (2e édition). Paris, France : Éditions Belin », Revue des sciences de l'éducation, vol. 37, n° 1,
2011, p. 194-195.
Tremblay, Mélanie
Tremblay, Mélanie, « Ettayebi, M., Opertti, R. et Joannert, P. (2008). Logique de compétences et développement curriculaire. Débats, perspectives et alternative pour les systèmes éducatifs. Paris, France : L'Harmattan », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 3,
2010, p. 803-804.
Trempe, Pierre-Léon
Trempe, Pierre-Léon, « Jonnaert, P. et Masciotra, D. (2004). Constructivisme, choix contemporains : hommage à Ernst von Glasersfeld. Sainte-Foy, Québec : Presses de l'Université du Québec », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 2,
2008, p. 498-499.
Trempe, Pierre-Léon, « Busqué, L. et Herry, Y. (1992). Le centre d'investigation: du jeu à l'expérience. Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 19, n° 4,
1993, p. 806-808.
Trépanier, Nathalie
Trépanier, Nathalie, « Chenard, P. et Doray, P. (2005). L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 2,
2008, p. 494-495.
Trottier, Claude
Trottier, Claude, « Forquin, J.-C. (2008). Sociologie du curriculum. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes », Revue des sciences de l'éducation, vol. 36, n° 2,
2010, p. 573-574.
Trottier, Claude, « Lessard, C. et Tardif, M. (1996). La profession enseignante au Québec 1945-1990 — Histoire, structure, système. Montréal : Les Presses de l'Université de Montréal. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 24, n° 2,
1998, p. 439-441.
Trottier, Claude, « D'Anglejean, A. et Sabourin, D.R. (éd.), (1991). 1955-1990. Échos du 25e anniversaire de la Faculté des sciences de l'éducation (Tomes 1 et 2). Montréal : Université de Montréal, Faculté des sciences de l'éducation. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 19, n° 4,
1993, p. 815-817.
Turcotte, Catherine
Turcotte, Catherine, « Auger, M. T. et Boucharlat, C. (2004). Élèves « difficiles », profs en difficulté. Lyon : Chronique Sociale. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 33, n° 2,
2007, p. 522-523.
Turcotte, Michel
Turcotte, Michel, « Lafontaine, L., Bergeron, R. et Plessis-Bélair, G. (2008). L'articulation oral-écrit en classe : une diversité de pratiques. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 2,
2009, p. 234-235.
Turcotte, Sylvain
Turcotte, Sylvain, « Turcotte, S. (2006). L'inclusion de l'éducation à la santé en éducation physique : analyse des pratiques pédagogiques d'éducateurs physiques du primaire. Thèse de doctorat inédite, Université du Québec à Montréal, Montréal », Revue des sciences de l'éducation, vol. 34, n° 2,
2008, p. 512-513.
Turgeon, Élaine
Turgeon, Élaine, « Thompson, L. (2008). La lecture guidée. Montréal, Québec : Chenelière Éducation. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 2,
2009, p. 244-245.
Turgeon, Élaine, « Dufays, J.-L., Lisse, M. et Meurée, C. (2009). Théorie de la littérature : une introduction. Louvain-la-Neuve, Belgique : Éditions Academia-Bruylant », Revue des sciences de l'éducation, vol. 37, n° 3,
2011, p. 650-651.
Turgeon, Marc
Turgeon, Marc, « Romainville, M. (1993). Savoir parler de ses méthodes. Métacognition et performance à l'université. Bruxelles : De Boeck Université. », Revue des sciences de l'éducation, vol. 20, n° 2,
1994, p. 408-409.
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