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Santé mentale au Québec

Volume 35, numéro 1, printemps 2010, p. 221-245

Direction : Yves Lecomte (directeur) et Bernard St-Onge (directeur général adjoint)

Rédaction : Jean-François Saucier (rédacteur en chef)

Éditeur : Revue Santé mentale au Québec

ISSN : 0383-6320 (imprimé)  1708-3923 (numérique)

DOI : 10.7202/044805ar

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Article

Trouble d’anxiété généralisée : savoir le reconnaître et comprendre son impact sur le fonctionnement cognitif

Josée Blondeau

M. Ps., Candidate au Ph.D., profil intervention/recherche UQTR

Psychologue, CRESS de Drummondville, Québec

Alexandre Bouvette

Candidat au D. Ps./Ph.D., Département de psychologie, Laboratoire de recherche en santé mentale, UQTR, Québec

Résumé

Depuis l’apparition du trouble d’anxiété généralisée (TAG) dans le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) en 1980, la définition et la compréhension de ce trouble ont grandement évolué. Le présent article fait un survol des aspects centraux des écrits sur le TAG en passant par l’historique, la prévalence, les caractéristiques socio-économiques, la comorbidité, le diagnostic différentiel et l’évolution de ce trouble, tout en considérant les questions litigieuses concernant sa classification. L’article présente aussi un compte rendu des études récentes sur le profil cognitif des patients présentant les critères diagnostiques de ce trouble tiré de la psychologie expérimentale cognitive et de la neuropsychologie. Les conséquences sur le fonctionnement cognitif de ces patients sont discutées dans la deuxième section de l’article, de même que les précautions relatives à ce fonctionnement que doivent prendre les cliniciens lors de l’intervention.

Abstract

Generalized anxiety disorder: recognizing it and understanding its impact on the cognitive functioning

Since the appearance of Generalized Anxiety Disorder (GAD) in the 1980 version of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), the definition and the comprehension of this disorder have largely evolved. The present article is an overview of the principal aspects of GAD in the literature such as the history, the prevalence, the socioeconomic characteristics, the comorbidity, the differential diagnosis and its evolution, while considering the litigious questions concerning its classification. This article also presents a report of the recent studies about the cognitive profile of patients, from a perspective of cognitive experimental psychology and neuropsychology. The consequences on cognitive functioning are discussed in the second part of the article, as well as precautions relatively to functioning clinicians have to consider.

Resumen

Trastorno de ansiedad generalizada: saber reconocerlo y comprender su impacto en el funcionamiento cognitivo

Desde la aparición del trastorno de ansiedad generalizada (TAG) en el manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) en 1980, la definición y comprensión de este trastorno han evolucionado grandemente. El presente artículo realiza una sinopsis de los aspectos centrales de los textos sobre el TAG, pasando por la historia, la prevalencia, las características socioeconómicas, la comorbilidad, el diagnóstico diferencial y la evolución de este trastorno, considerando también las cuestiones litigiosas acerca de su clasificación. El artículo presenta también un informe de los estudios recientes del perfil cognitivo de los pacientes que presentan los criterios de diagnóstico de este trastorno, proveniente de la psicología experimental cognitiva y de la neuropsicología. En la segunda sección del artículo se discuten las consecuencias en el funcionamiento cognitivo de estos pacientes, así como las precauciones relacionadas con este funcionamiento que deben tomar los clínicos durante la intervención.

Resumo

Saber reconhecer e compreender o impacto do Transtorno de Ansiedade Generalizada no funcionamento cognitivo

Desde o aparecimento do transtorno de ansiedade generalizada (TAG) no manual diagnóstico e estatístico dos transtornos mentais (DSM) em 1980, a definição e a compreensão deste transtorno evoluíram muito. O presente artigo dá uma visão geral dos aspectos centrais da literatura que trata sobre o TAG passando pelo histórico, prevalência, características socioeconômicas, comorbidade, diagnóstico diferencial e evolução deste transtorno, considerando as questões litigiosas que tratam de sua classificação. O artigo apresenta também um resumo dos estudos recentes sobre o perfil cognitivo dos pacientes apresentando os critérios diagnósticos deste transtorno tirado da psicologia experimental cognitiva e da neuropsicologia. As consequências sobre o funcionamento cognitivo destes pacientes são discutidas na segunda parte do artigo, além das precauções que devem tomar os clínicos durante a intervenção relativas a este funcionamento.

Auteurs : Josée Blondeau et Alexandre Bouvette
Titre : Trouble d’anxiété généralisée : savoir le reconnaître et comprendre son impact sur le fonctionnement cognitif
Revue : Santé mentale au Québec, Volume 35, numéro 1, printemps 2010, p. 221-245
URI : http://id.erudit.org/iderudit/044805ar
DOI : 10.7202/044805ar

Tous droits réservés © Santé mentale au Québec, 2010

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