Évaluation d’un programme d’implication parentale lors du placement du jeune en centre de réadaptation

Le présent article rend compte de l’évaluation d’un programme de réadaptation pour les jeunes placés au Centre jeunesse de Québec. Le programme « Transfert des acquis », instauré en 1996, propose de mobiliser, dès le début du placement, le jeune et ses parents dans une démarche d’apprentissage axée sur la résolution des problèmes vécus par la famille et sur le retour éventuel du jeune au sein de cette dernière. Les résultats de l’évaluation montrent que le principe d’impliquer les parents dans la démarche de réadaptation entraîne des changements positifs dans la perception du placement chez le jeune et chez les parents et concourt à augmenter les séjours du jeune dans sa famille au cours du placement. Le programme démontre qu’il est possible, avec le soutien approprié, de mobiliser les parents et le jeune et d’accélérer ainsi le retour de ce dernier dans la famille.

Abstract

In 1996, le Centre jeunesse de Québec initiated a rehabilitation program for adolescents in residential care. The initiative proposes to involve, at the onset of the program, both parents and their adolescent in dealing with their problems and planning for a home return. The evaluation results suggest that parental involvement can change both the parents’ and the adolescent’s perception about the residential care stay. Moreover, home visits during the residential care period are increased and chances for returning home at the end of the program are better. The program demonstrates that for these families, working intensively towards a return of their youngster is possible and feasible with the appropriate support.

Auteurs :	Gilles Mireault, André Beaudoin, Gaétan Paquet et Élise Champagne
Titre :	Évaluation d’un programme d’implication parentale lors du placement du jeune en centre de réadaptation
Revue :	Service social, Volume 47, numéro 3-4, 1998, p. 137-167
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/706798ar