Volume 21, numéro 2, 2e semestre 2008, p. 9-269La formation en traduction : pédagogie, docimologie et technologie II / Translator Training: Pedagogy, Evaluation, and Technologies II

Sous la direction de Marco A. Fiola et Georges L. Bastin

Marco A. Fiola et Georges L. Bastin

Présentation

Pages 9–13

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Lynne Bowker

Official Language Minority Communities, Machine Translation, and Translator Education: Reflections on the Status Quo and Considerations for the Future

Pages 15–61

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Sylvie Vandaele, Mariana Raffo et Sylvie Boudreau

Les défis de la pédagogie de la traduction spécialisée : mise en oeuvre d’un site de référence en biomédecine

Pages 63–94

[HTML]  [PDF 684 ko]  [Résumé]  [Plan] 

Bryan J. Robinson, Clara I. López Rodríguez et Maribel Tercedor

Neither Born nor Made, but Socially Constructed: Promoting Interactive Learning in an Online Environment

Pages 95–129

[HTML]  [PDF 691 ko]  [Résumé]  [Plan] 

Annie Brisset

Formation des traducteurs : les critères du Bureau canadien de la traduction sont-ils judicieux?

Pages 131–162

[HTML]  [PDF 214 ko]  [Résumé]  [Plan] 

Rachel Lung

Was it Translated: Türkish Diplomatic Correspondence to China in Medieval Times

Pages 163–190

[HTML]  [PDF 408 ko]  [Résumé]  [Plan] 

Laurence K. P. Wong

Translating the Divina Commedia for the Chinese Reading Public in the Twenty-First Century

Pages 191–220

[HTML]  [PDF 4,8 Mo]  [Résumé]  [Plan] 

José Santaemilia

The Translation of Sex-Related Language: The Danger(s) of Self-Censorship(s)

Pages 221–252

[HTML]  [PDF 244 ko]  [Résumé]  [Plan] 

Tim Altanero

Kieran J. Dunne, ed. Perspectives on Localization. John Benjamins, Amsterdam/Philadelphia, 2006, 356 p.

Pages 253–256

[HTML]  [PDF 106 ko]  [Notice] 

Laurence Jay-Rayon

Jan Walsh Hokenson and Marcella Munson. The Bilingual Text. History and Theory of Literary Self-Translation. Manchester, UK and Kinderhook (NY), St. Jerome, 2007, 236 p.

Pages 256–266

[HTML]  [PDF 129 ko]  [Notice]  [Plan] 

Corrado Federici

Manuela Perteghella and Eugenia Loffredo, eds. Translation and Creativity. Perspectives on Creative Writing and Translation Studies. London, Continuum, 2007, 197 p.

Pages 266–269

[HTML]  [PDF 106 ko]  [Notice]