La transition de l’école à l’emploi en action. Une analyse comparative de trois groupes de générations au Mexique

The school-to-work transition in action. A comparative analysis of three birth cohorts in Mexico

Nicolás Brunet and Pascal Sebille

A chapter from the publication Trajectoires et âges de la vie (Sélection d’articles issus des travaux présentés au XVIIIe colloque, Bari, 2014), 2016

Print ISBN:
978-2-9521220-5-4


© Association Internationale des Démographes de Langue Française (AIDELF), 2016

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