Une approche modélisante positive dans le cadre d’ateliers pour susciter l’implication parentale dès le préscolaire

A chapter from the publication Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 3 : actes du colloque d’octobre 2017, 2026

Digital ISBN:

978-2-925650-08-9

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