FR:

Cette étude analyse les revenus des femmes mariées par groupe linguistique au Québec en 1980. De façon à tenir compte des particularités du marché du travail des femmes, le modèle inclut des variables concernant le mariage, la présence d’enfants et le biais de sélection dû à la participation au marché du travail. Parmi les résultats de l’analyse, il ressort que les attributs linguistiques ont peu d’effet sur le revenu et que les femmes allophones se distinguent des autres quant à l’effet de certains facteurs de détermination du revenu.

EN:

This paper studies the earnings of married women by language group in Quebec in 1980. In order to account for the particular aspects of the female labour market, the specification of the model includes variables related to marriage, children and selection bias due to labour force participation. Among the results of the analysis, it is found that language attributes do not have an important impact on earnings and that allophone women are different from the others with respect to some of the factors that determine earnings.

FR:

Cette étude estime les déterminants des demandes de travailleurs et d’heures travaillées et les interrelations entre ces deux facteurs à partir d’un modèle d’ajustement flexible généralisé. Le modèle est estimé avec les données mensuelles des secteurs manufacturiers québécois et ontarien de mai 1983 à février 1986. Deux résultats ressortent de nos estimations tant pour le Canada que pour le Québec : 1) une diminution de la semaine normale de travail aurait un impact négatif sur l’emploi et positif sur la moyenne d’heures supplémentaires; 2) une diminution des coûts fixes par travailleur à temps plein augmenterait le nombre de personnes employées et diminuerait le temps supplémentaire à court terme.

EN:

This study estimates what determines the demands for workers and hours worked and how these two factors are interrelated within a generalized flexible accelerator framework. The model is estimated on monthly data from the manufacturing sectors of Canada and of Québec from May 1983 to February 1986. Our estimations on both sets of data reveal 1) that a reduction in the usual number of hours worked per week would decrease employment and increase the average number of overtime hours, and 2) that a reduction in the fixed costs per full-time worker would increase employment and decrease overtime work in the short run.

FR:

Cet article vise à améliorer les modèles classiques de production de l’éducation en y incluant l’utilisation du temps comme variables explicatives de la réussite aux examens. Une enquête auprès de 2 000 étudiants des Universités françaises sert de base empirique à ce travail. Une des principales conclusions fait ressortir que l’étudiant moyen, qui compose la majeure partie des effectifs, consacre assez peu de temps au travail universitaire ainsi qu’un temps assez faible à ce que l’on nomme les activités-investissement c’est-à-dire celles qui concourrent à sa formation au sens large du terme.

EN:

This paper proposes an improvement of education production function standard models by including the modes of use of time as explicative variables of academic success. A sample of about 2 000 French University students is used. One of the main conclusions is that the average student devotes little time to academic home work and investment-activities, that is to say activities that are related to education in the full sense of the word.