Prendre en compte l’expérience pré-, péri- et post-migratoire des élèves réfugiés afin de favoriser leur accueil et leur expérience socioscolaire - Papazian-Zohrabian, Garine ; Mamprin, Caterina ; Lemire, Vanessa ; Turpin-Samson, Alyssa (Alterstice, 2018)