Dossier 2 : L’enseignement en contexte de marginalisation

« ARKK ! Mes élèves parlent en anglais ! » : réflexions sur trois parcours professionnels et personnels

  • Monica Tang,
  • Magali Forte and
  • Isabelle Côté

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  • Monica Tang
    Simon Fraser University, Faculty of Education

  • Magali Forte
    Simon Fraser University, Faculty of Education

  • Isabelle Côté
    Simon Fraser University, Faculty of Education

Cover of Marginalisations, dynamiques de pouvoir et contestations dans les francophonies canadiennes, Volume 35, Number 1-2, 2023, pp. 1-398, Cahiers franco-canadiens de l'Ouest

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Appendices